美国州级高等教育治理的权力结构演变与政府角色定位

发布时间：2018-03-22 07:39

  本文选题：美国州级高等教育　切入点：治理机构　出处：《高等教育研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：州级高等教育治理变革在美国高等教育走向卓越的过程中发挥了不可或缺的作用。受高等教育规模扩张、"政府再造"以及"新问责"运动的影响,美国州级高等教育治理经历了由分权趋于集权、集权分权相互演替以及以绩效为导向的多元治理等三次重大变革,州政府先后扮演高等教育资源提供者与高等教育期望的调节者、规制者以及消费者支持者、掌舵者等多种角色。
[Abstract]:The reform of higher education governance at the state level has played an indispensable role in the progress of American higher education towards excellence. Influenced by the expansion of higher education scale, the "government reengineering" and the "new accountability" movement, The governance of higher education at the state level in the United States has undergone three major changes, from decentralization to centralization, from centralized decentralization to mutual succession, and from performance-oriented pluralistic governance. The state government plays many roles such as the regulator of higher education resource provider and the expectation of higher education, the regulator and consumer supporter, the leader and so on.
【作者单位】： 西华师范大学四川省教育发展研究中心;
【基金】：全国教育科学规划课题(BFA160041)
【分类号】：G649.712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1647693