双元性学习对企业绩效的影响路径与机理 ——基于格力电器的案例研究

发布时间：2021-09-06 12:44

　　随着我国竞争环境动态性的增强,企业要想拥有持续的竞争优势、提升企业的绩效,就必须比竞争对手拥有更强大的学习创新能力。双元性学习组合了探索性学习和利用性学习的优势,成为企业突破阻力、提升企业绩效的关键机制。本文通过对珠海格力电器股份有限公司2001年至2016年纵向案例研究,将双元性学习、资源基础理论和动态能力理论整合到一个研究框架下,通过梳理文献和案例研究发现,双元性学习对企业绩效的影响路径是通过特性资源和动态能力传导的。即企业首先通过双元性学习整合和培育出能为企业带来竞争优势的特性资源,特性资源是拥有“有价值性、稀缺性、难以模仿性和组织性”四种特性的资源,根据资源基础理论的研究,企业拥有的特性资源会在一定时期内为其带来竞争优势和绩效的提升。然而在如今激烈的市场竞争中,特性资源无法为企业带来可持续的竞争优势,企业只有继续通过双元性学习构建和提升动态能力才能适应复杂动态的市场环境。由环境洞察能力、技术柔性能力、组织柔性能力和变革更新能力构成的动态能力成为企业在复杂的市场环境中获得可持续的竞争优势,得到持续性绩效提升的保证。本文的研究启示在于,处在激烈市场竞争中的企业要想脱颖而出,关键在于... 

【文章来源】：内蒙古大学内蒙古自治区 211工程院校

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 研究内容及框架
第二章 文献回顾与研究思路
    2.1 文献回顾
        2.1.1 文献回顾
        2.1.2 文献述评
    2.2 研究思路
第三章 研究设计
    3.1 研究问题
    3.2 研究方法与指标选择
        3.2.1 研究方法
        3.2.2 研究指标衡量
    3.3 案例选择与数据获取
第四章 案例描述及初步分析
    4.1 案例背景
    4.2 案例初步分析
第五章 案例分析与讨论
    5.1 双元性学习培育特性资源阶段
        5.1.1 培育特性资源阶段的双元性学习过程
        5.1.2 培育特性资源阶段双元性学习对企业绩效的影响路径与机理
    5.2 双元性学习构建动态能力阶段
        5.2.1 构建动态能力阶段的双元性学习过程
        5.2.2 构建动态能力阶段双元性学习对企业绩效的影响路径与机理
第六章 案例结论、启示与研究展望
    6.1 研究结论及贡献
    6.2 研究启示
    6.3 研究展望
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]TMT特质、动态能力与企业绩效关联机制实证研究[J]. 张燕红.  科技经济市场. 2018(02)
[2]动态能力、知识转移与创业绩效——基于中小企业国际创业的视角[J]. 杨勇,郭文娜.  财会通讯. 2018(09)
[3]追寻“探索与利用”研究的发展轨迹及知识结构——基于文献计量研究[J]. 刘林青,吕淑雅,梅诗晔.  现代情报. 2018(03)
[4]产业互联网背景下多重制度逻辑与组织双元性研究——以苏宁O2O变革过程为例[J]. 葛明磊,张丽华,黄秋风.  管理评论. 2018(02)
[5]高科技企业技术多元化与企业绩效的关系研究——动态能力的调节作用[J]. 盛宇华,蒋后卿.  工业技术经济. 2018(02)
[6]不同企业智力资本和动态能力的差异及管理——基于296份调查问卷的分析[J]. 徐召红.  山东财经大学学报. 2018(01)
[7]动态能力、双元学习与新产品开发绩效[J]. 弋亚群,谷盟,刘怡,马瑞.  科研管理. 2018(01)
[8]打造企业动态能力的三部曲[J]. 唐翌,周萍.  清华管理评论. 2017(12)
[9]组织双元性视角的产学研知识创新协同演化仿真研究[J]. 李春发,赵乐生.  情报科学. 2017(12)
[10]后发企业如何从追赶到前沿?——双元性学习的视角[J]. 彭新敏,郑素丽,吴晓波,吴东.  管理世界. 2017(02)



本文编号：3387484