试论基于“双一流”背景下以绩效为杠杆的学科建设

发布时间：2022-02-15 19:32

　　基于双一流背景下,以绩效为杠杆的学科建设对于学校的学科建设具有较强的推进作用。目前高校建设一流学科不但是学校自身的发展需要,同时也是学校跻身双一流和提高发展质量的重要措施。在这一目标的指导下,高校在学科建设过程当中应当积极使用以绩效为杠杆的学科建设模式,推动学科建设有序进行,确保在双一流背景下高校的学科建设能够通过绩效为杠杆,实现对教师的激励,使整个学科建设能够突破瓶颈,实现快速有效发展。 

【文章来源】：中外企业家. 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 前言
2 基于双一流背景下以绩效为杠杆的学科建设，应合理设定建设目标
3 基于双一流背景下以绩效为杠杆的学科建设，应设定科学的绩效标准
4 基于双一流背景下以绩效为杠杆的学科建设，应正确开展绩效评价
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”背景下以绩效为杠杆的学科建设研究[J]. 王越乙,杨晓蕾.  黑龙江高教研究. 2018(09)
[2]浅谈高校财政专项绩效评价问题及对策[J]. 王汉国,于佳明.  北方经贸. 2018(07)
[3]关于高校人才绩效评价的探索[J]. 梁欣荣.  中国市场. 2015(50)
[4]利益相关者诉求视角的高校绩效评价体系改良[J]. 李静静,高伟.  经济师. 2012(12)



本文编号：3627144