YB职教中心员工绩效考核指标体系研究

发布时间：2017-10-04 22:15

  本文关键词：YB职教中心员工绩效考核指标体系研究

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【摘要】：职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,大力推进中职教育是促进经济和社会发展的重要途径,是提高劳动者素质和能力的迫切要求,是拓宽就业渠道促进就业的重要举措。近年来,中职教育在国家的重视下得到了快速发展。教师是其中的传授者,在中职教育的发展过程中起着重要的作用,如何让教师们的工作积极性得到提高就显得尤为重要。因此,建立一套科学可行的教师绩效考核体系是十分必要的。教师作为教育活动的主体,承担着为祖国输送优秀人才的任务。过去对教师的评价制度往往以教师的成绩作为参考,而对其工作过程、发展潜质、发展方向的参考却很少。因此,在对教师尤其是中职教师的绩效考核上,若采用过去的方法,只用财务指标进行考核,已经满足不了高速发展的经济对中职教师的要求。本文从现代管理学的角度对中职学校教师绩效考核进行研究,以YB职教中心为研究对象,首先介绍了绩效的概念、绩效考核的目的、程序、内容、原则和方法以及平衡计分卡的发展历程、结构和内容等基本理论,为平衡计分卡在中等职业学校绩效考核中的应用提供了理论基础。然后根据YB职教中心绩效考核的现状、存在的问题以及原因分析等情况,从平衡计分卡理论的四个维度出发为YB职教中心建立了一套科学、完善的绩效考核体系,然后利用层次分析法计算出各个考核指标的权重。新的绩效考核体系的建立探索出了一条提高教师素质、促进中职学校发展的新路径。它既适用于YB职业教育中心,又对其它职业教育学校设置非盈利组织绩效考核体系的建立具有重要意义。
【关键词】：中职学校 绩效考核 平衡计分卡 层次分析法
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G717
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 绪论9-15
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究的目的和意义10-11
• 1.2.1 研究的目的10
• 1.2.2 研究的意义10-11
• 1.3 研究现状11-14
• 1.3.1 国外研究现状11-12
• 1.3.2 国内研究现状12-14
• 1.4 研究方法14-15
• 2 绩效考核理论综述15-20
• 2.1 绩效考核相关理论15-17
• 2.1.1 绩效与绩效考核的含义15
• 2.1.2 绩效考核的原则15-16
• 2.1.3 绩效考核的作用16
• 2.1.4 绩效考核的方法16-17
• 2.2 平衡计分卡理论17-20
• 2.2.1 平衡计分卡的基本结构17-19
• 2.2.2 平衡计分卡各指标权重的确定19-20
• 3 YB职教中心绩效考核现状与问题分析20-32
• 3.1 我国中职学校绩效考核研究现状及存在问题20-21
• 3.1.1 中等职业学校绩效考核的特征及研究现状20
• 3.1.2 我国中职学校现行绩效考核存在的问题20-21
• 3.2 YB职教中心概况21-22
• 3.2.1 学校简介21
• 3.2.2 学校组织机构21-22
• 3.3 YB职教中心教职员工绩效考核现状22-26
• 3.3.1 教职员工绩效考核的基本原则22
• 3.3.2 教职员工绩效考核的组织机构22-23
• 3.3.3 绩效考核程序和周期23
• 3.3.4 现行教职员工绩效考核的内容及实施办法23-26
• 3.3.5 绩效考核结果及其运用26
• 3.3.6 绩效考核的成效26
• 3.4 YB职教中心教师绩效考核存在的问题分析26-32
• 4 利用平衡计分卡建立YB职教中心绩效考核指标体系32-54
• 4.1 平衡计分卡在YB职教中心绩效考核中的适用性32-33
• 4.2 YB职教中心的战略规划33
• 4.3 平衡计分卡四个维度的改建33-34
• 4.4 绩效考核指标体系的设计原则34-35
• 4.5 基于平衡计分卡的教职员工绩效考核指标的建立35-43
• 4.5.1 教师绩效考核指标的建立35-39
• 4.5.2 行政后勤人员绩效考核指标的建立39-41
• 4.5.3 班主任绩效考核指标的建立41-43
• 4.6 利用层次分析法确定考核指标的权重43-54
• 4.6.1 层次分析法相关理论43-46
• 4.6.2 教师绩效考核指标权重的确定46-51
• 4.6.3 行政后勤人员绩效考核指标权重的确定51-52
• 4.6.4 班主任绩效考核指标权重的确定52-54
• 5 YB职教中心基于平衡计分卡的绩效考评的实施54-61
• 5.1 员工绩效考评组织的建立及人员保障54
• 5.2 制度保障54
• 5.3 实施步骤54-57
• 5.4 绩效考核结果的反馈和应用57-61
• 5.4.1 建立绩效考核反馈机制58-59
• 5.4.2 绩效考核结果的应用59-61
• 6 结论61-63
• 参考文献63-66
• 附录A：重庆市YB职教中心教师绩效考核情况调查问卷66-68
• 附录B:YB职教中心学生平教表68-69
• 附录C：YB职教中心家长评教表69-70
• 附录D：YB职教中心用人单位满意度调查表70-71
• 附录E：YB职教中心班务日志71-72
• 致谢72-73

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本文编号：973167