学术期刊科普工作的内在要求与内生条件

发布时间：2021-05-09 16:41

　　"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。"[1]习近平总书记关于科学普及重要性的强调恰恰表明此前我国科研工作长期忽视科学普及,在科学科研领域没有真正做到"以人民为中心"开展工作。学术期刊作为以承载科研成果,促进科学交流、发展为己任,与科研工作相伴相生、相得益彰的媒介载体同样要自觉担负起科学普及的责任。本文以科普类视频产品为分析对象,直观展示学术期刊单篇论文的引用对科普类视频传播效果的影响,同时阐明学术期刊媒介融合的直接目的是推进我国科学技术水平的发展,但最终目的是通过先进的科学技术带动整个国民科学素养的全面提升。所以,学术期刊不仅要在科学创新方面有突破,还要强化科学普及工作的有效开展。最后致力于探索在媒介融合背景下学术期刊利用新媒体创新科学普及工作,使其传播效果最大化的具体措施。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020,11(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、短视频成为科学普及的有力推手
二、学术期刊科普工作的制约因素
三、学术期刊科普工作的内在要求与内生条件
    （一）长期开展复合型出版人才培养工作
    （二）学术期刊作为“冷媒介”也需要适当的“热加工”
    （三）凸显学术期刊的新闻性，强化科学普及职能
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学术期刊全媒体科学普及传播实践[J]. 金玲,周玲,林征,石傲兰,袁夏玉.  中国科技期刊研究. 2018(02)
[2]国外顶级学术期刊《Nature》新媒体应用研究[J]. 张新玲,谢永生.  中国传媒科技. 2017(04)
[3]新媒体环境下对冷热媒介的再思考[J]. 杨露.  中国报业. 2016(06)
[4]“互联网+”时代学术期刊的作用及发展前景[J]. 肖宏,马彪.  中国科技期刊研究. 2015(10)



本文编号：3177655