基于Citespace的产学研合作研究的知识图谱分析
发布时间：2021-08-12 19:02
产学研合作及其演化过程一直是近年来学术界关注的研究热点。以通过CSSCI数据库检索到的1 768篇文献为基础,运用Citespace软件对文献进行知识图谱分析。研究结果表明,我国二十一年来的产学研合作经历了萌芽探索阶段、快速发展阶段和稳定完善阶段三个时期。并且经历了产学研合作组织方式与机制→产学研合作的创新和知识网络→产学研合作的成果产出与绩效评价→产学研合作的协同创新与效率的演进路径。同时,多数研究主要从产学研结合、知识转移和协同创新的视角对产学研合作展开分析;而产学研合作的研究前沿方面,演化博弈的方法被越来越多地应用于产学研合作研究中,产学研三者如何实现协同依然是产学研合作的研究热点,而产学研用强调了以产业应用和社会需求为导向的产学研合作。
【文章来源】：科技和产业. 2020,20(04)
【文章页数】：7 页
【部分图文】：
1998—2017年产学研文献CSSCI来源
核心作者对于研究对象发展与深入有着重要的推动作用,通过Citespace软件的被引作者分析类型可以总结出推动产学研合作发展的核心作者。设置“Author”为将节点类型,阈值“TOPN”设定为50,年份范围为1998年至2018年,“Year Per Slice=1”,生成了由569个节点、1 983条共被引连线组成的的作者共被引知识图谱,如图2所示。表1 国内关键作者指标信息表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 作者 陈劲 何郁冰 樊霞 Cohen 刘力 朱桂龙 Etzkowitz H 王毅 刁丽琳 肖丁丁 被引数 98 79 54 44 40 35 35 34 33 33 突显性 10.44 4.83 4.82 10.88 6.29 半衰期 5 3 3 6 5 8 4 8 3 2
高被引文献能够反映学者对于研究对象在发展演进过程中不同时期的关注焦点,通过借引有突出代表性的文献,在其研究基础上进行层层引进、创新发展,演化出适应新时期、新政策下的研究内容。积极推行产学研协同创新是中国实现自主创新、打造创新驱动发展型国家的关键,因此,有关产学研协同创新路径演化的研究就具有理论意义和实践价值[8]。产学研合作研究同样也是符合这一发展路径,从共被引文献方面入手,选择“cite reference”选项进行分析,阈值(c,cc,ccv)设定为(2,2,20)(4,3,20)(4,3,20),图谱类型选择时区视图,生成产学研合作文献共被引知识图谱(图3)。表2 产学研合作的高被引论文 排序 被引次数 中介中心性 作者 标题 期刊名 年份 半衰期 1 60 0.05 何郁冰 产学研协同创新的理论模式 科学学研究 2012 3 2 33 0.08 陈劲 协同创新的理论基础 科学学研究 2012 3 3 20 0.06 仲伟俊 产学研合作技术创新模式分析 中国软科学 2009 5 4 17 0.09 肖丁丁 产学研合作创新效率 科研管理 2013 2 5 16 0.03 张力 产学研协同创新的战略意义和政策走向 教育研究 2011 4 6 15 0.03 刁丽琳 国外产学研合作研究述评、展望与启示 外国经济与管理 2011 3 7 15 0.02 樊霞 企业产学研合作的创新效率及其影响 因素研究 科研管理 2012 3 8 13 0.01 吴悦 产学研协同创新的知识协同过程 中国科技论坛 2012 3 9 12 0.07 鲁若愚 产学研合作创新模式研究——基于广东省部合作创新实践的研究 科学学研究 2012 3 10 11 0.01 朱桂龙 产学研合作创新网络组织模式及其运作机制研究 软科学 2003 6
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国高技术产业创新生态系统有机性评价——创新四螺旋视角[J]. 吴菲菲,童奕铭,黄鲁成. 科技进步与对策. 2020(05)
[2]产学研协同创新网络演化策略、驱动因素与创新绩效[J]. 方炜,戴晟,程鹏枭. 管理现代化. 2019(04)
[3]地方高校产学研用一体化与创新创业教育改革[J]. 屈振辉,李秋艳. 中国高校科技. 2018(11)
[4]基于扎根理论的产学研协同创新路径演化的动因研究[J]. 周青,聂力兵,梁超. 科技和产业. 2018(07)
[5]我国协同创新研究的知识图谱分析——基于CSSCI（1998-2017）数据[J]. 宋伟,康卫敏,赵树良. 西南民族大学学报(人文社科版). 2018(06)
[6]基于状态空间模型的政产学研资协同创新四螺旋影响因素实证研究[J]. 吴卫红,陈高翔,张爱美. 科技进步与对策. 2018(14)
[7]“三螺旋”到“四螺旋”:知识生产模式的动力机制演变[J]. 黄瑶,王铭. 教育发展研究. 2018(01)
[8]生态型产学研用协同创新网络构建与机制研究——模块化视角[J]. 王海军,冯军政. 软科学. 2017(09)
[9]基于动态控制模型的产学研知识转移合作博弈研究[J]. 吴洁,彭星星,盛永祥,李鹏,施琴芬. 中国管理科学. 2017(03)
[10]产学研协同创新的经济学分析[J]. 洪银兴. 经济科学. 2014(01)
本文编号：3338892
【文章来源】：科技和产业. 2020,20(04)
【文章页数】：7 页
【部分图文】：
1998—2017年产学研文献CSSCI来源
核心作者对于研究对象发展与深入有着重要的推动作用,通过Citespace软件的被引作者分析类型可以总结出推动产学研合作发展的核心作者。设置“Author”为将节点类型,阈值“TOPN”设定为50,年份范围为1998年至2018年,“Year Per Slice=1”,生成了由569个节点、1 983条共被引连线组成的的作者共被引知识图谱,如图2所示。表1 国内关键作者指标信息表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 作者 陈劲 何郁冰 樊霞 Cohen 刘力 朱桂龙 Etzkowitz H 王毅 刁丽琳 肖丁丁 被引数 98 79 54 44 40 35 35 34 33 33 突显性 10.44 4.83 4.82 10.88 6.29 半衰期 5 3 3 6 5 8 4 8 3 2
高被引文献能够反映学者对于研究对象在发展演进过程中不同时期的关注焦点,通过借引有突出代表性的文献,在其研究基础上进行层层引进、创新发展,演化出适应新时期、新政策下的研究内容。积极推行产学研协同创新是中国实现自主创新、打造创新驱动发展型国家的关键,因此,有关产学研协同创新路径演化的研究就具有理论意义和实践价值[8]。产学研合作研究同样也是符合这一发展路径,从共被引文献方面入手,选择“cite reference”选项进行分析,阈值(c,cc,ccv)设定为(2,2,20)(4,3,20)(4,3,20),图谱类型选择时区视图,生成产学研合作文献共被引知识图谱(图3)。表2 产学研合作的高被引论文 排序 被引次数 中介中心性 作者 标题 期刊名 年份 半衰期 1 60 0.05 何郁冰 产学研协同创新的理论模式 科学学研究 2012 3 2 33 0.08 陈劲 协同创新的理论基础 科学学研究 2012 3 3 20 0.06 仲伟俊 产学研合作技术创新模式分析 中国软科学 2009 5 4 17 0.09 肖丁丁 产学研合作创新效率 科研管理 2013 2 5 16 0.03 张力 产学研协同创新的战略意义和政策走向 教育研究 2011 4 6 15 0.03 刁丽琳 国外产学研合作研究述评、展望与启示 外国经济与管理 2011 3 7 15 0.02 樊霞 企业产学研合作的创新效率及其影响 因素研究 科研管理 2012 3 8 13 0.01 吴悦 产学研协同创新的知识协同过程 中国科技论坛 2012 3 9 12 0.07 鲁若愚 产学研合作创新模式研究——基于广东省部合作创新实践的研究 科学学研究 2012 3 10 11 0.01 朱桂龙 产学研合作创新网络组织模式及其运作机制研究 软科学 2003 6
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国高技术产业创新生态系统有机性评价——创新四螺旋视角[J]. 吴菲菲,童奕铭,黄鲁成. 科技进步与对策. 2020(05)
[2]产学研协同创新网络演化策略、驱动因素与创新绩效[J]. 方炜,戴晟,程鹏枭. 管理现代化. 2019(04)
[3]地方高校产学研用一体化与创新创业教育改革[J]. 屈振辉,李秋艳. 中国高校科技. 2018(11)
[4]基于扎根理论的产学研协同创新路径演化的动因研究[J]. 周青,聂力兵,梁超. 科技和产业. 2018(07)
[5]我国协同创新研究的知识图谱分析——基于CSSCI（1998-2017）数据[J]. 宋伟,康卫敏,赵树良. 西南民族大学学报(人文社科版). 2018(06)
[6]基于状态空间模型的政产学研资协同创新四螺旋影响因素实证研究[J]. 吴卫红,陈高翔,张爱美. 科技进步与对策. 2018(14)
[7]“三螺旋”到“四螺旋”:知识生产模式的动力机制演变[J]. 黄瑶,王铭. 教育发展研究. 2018(01)
[8]生态型产学研用协同创新网络构建与机制研究——模块化视角[J]. 王海军,冯军政. 软科学. 2017(09)
[9]基于动态控制模型的产学研知识转移合作博弈研究[J]. 吴洁,彭星星,盛永祥,李鹏,施琴芬. 中国管理科学. 2017(03)
[10]产学研协同创新的经济学分析[J]. 洪银兴. 经济科学. 2014(01)
本文编号：3338892
本文链接：https://www.wllwen.com/guanlilunwen/keyanlw/3338892.html
