科研人员学术出版素养对科研生产力的影响

发布时间：2021-09-23 05:25

　　学术出版素养是信息素养的延伸,是科研人员在科学研究、学术出版活动中需要用到的知识和技能的总称。考察学术出版素养对科研人员科研生产力的影响及程度,可以发掘从科研人员个体层面提高科研生产力的新路径。通过实证调查和测量发现,学术出版素养水平与科研人员近3年发表论文数呈正相关,提示科研院所与高校可以制订切实有效的学术出版素养培训策略来刺激科研生产力的提高。 

【文章来源】：科技创业月刊. 2020,33(01)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

学术出版素养水平与性别、职称、学历交互效应对科研生产力的影响

【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生信息素养现状及对科研能力的影响——基于结构方程模型的实证研究[J]. 范文翔,马燕.  数字教育. 2018(04)
[2]数据素养对科研绩效的影响模型分析[J]. 沈玖玖,吴成,蒋雨婷,胡志伟.  情报理论与实践. 2017(06)
[3]论信息素养与科学研究的关系[J]. 迟晓芳.  科技展望. 2016(18)
[4]科学精英科研生产力和影响力的社会年龄分析——以中国科学院院士为例[J]. 刘俊婉,郑晓敏,王菲菲,冯秀珍.  情报杂志. 2015(11)
[5]OA环境下图书馆开展学术出版素养教育的探讨[J]. 徐速,张新鹤.  图书与情报. 2015(02)
[6]科学家黄金年龄影响因素的综合分析[J]. 邱均平,余厚强.  情报杂志. 2014(03)
[7]科学家学术年龄特征研究——基于学术生产力与影响力的二维视角[J]. 缪亚军,戚巍,钟琪.  科学学研究. 2013(02)
[8]研究生科研能力结构要素的调查研究及启示[J]. 孟万金.  高等教育研究. 2001(06)
[9]论科研生产关系[J]. 赵红洲.  中国社会科学. 1996(01)

硕士论文
[1]科研人员学术出版素养的影响因素及其与科研生产力的相关性[D]. 余方.浙江大学 2019



本文编号：3405123