上海专业技术人员创新知识培训成效与启示
发布时间:2021-12-11 03:04
高素质的专业技术人才是提升地区科技创新实力的重要力量,也是推动地区科技、经济建设的核心要素,培训是提高该人才群体能力和素质的重要手段。上海2011年启动的创新知识公需科目培训项目,为科创中心建设中的人才能力提升奠定了良好的基础。本文对参与创新知识科目学习的学员数据进行挖掘分析,阐述专业技术人员知识更新培训对人才思维方式转变、素质能力提升、知识结构优化的积极意义,并借此剖析上海专业技术人员的结构及变化,为相关部门及时掌握该人才群体的发展趋势提供帮助,也为进一步完善培训方式、丰富培训内容,优化人才结构提供参考。
【文章来源】:安徽科技. 2020,(08)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
2011—2019年上海市专业技术人员创新知识培训人数
近年来,无论参训人数增减,参加公需科目继续教育培训的学员结构都较为稳定,学员中大多数职称属于工程系列,少数属于自然科学系列(如图3所示)。工程技术系列人才占比高,更能满足科创中心建设对工程类专业技术人才的需求,尤其是可以赋能于打造“上海制造”品牌,提高上海智能制造的水平。将工程技术系统的专业技术人员推到了创新学习的前沿,有利于提升相关组织的技术创新活力,继而起到辐射带动其他行业创新的作用。图3 专业技术人员职称系列分布情况
专业技术人员职称系列分布情况
本文编号:3533894
【文章来源】:安徽科技. 2020,(08)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
2011—2019年上海市专业技术人员创新知识培训人数
近年来,无论参训人数增减,参加公需科目继续教育培训的学员结构都较为稳定,学员中大多数职称属于工程系列,少数属于自然科学系列(如图3所示)。工程技术系列人才占比高,更能满足科创中心建设对工程类专业技术人才的需求,尤其是可以赋能于打造“上海制造”品牌,提高上海智能制造的水平。将工程技术系统的专业技术人员推到了创新学习的前沿,有利于提升相关组织的技术创新活力,继而起到辐射带动其他行业创新的作用。图3 专业技术人员职称系列分布情况
专业技术人员职称系列分布情况
本文编号:3533894
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