产学研合作系统和谐度评价及其优化研究

发布时间：2022-02-17 12:30

　　产学研合作作为国家科技创新体系的重要组成部分,是推动科技进步,实现创新驱动发展,建设创新型科技强国的重要举措。产学研合作模式由最初的简单校企合作转变为多主体参与的系统化合作,合作形式和规模在不断发展壮大。但在合作过程中存在参与主体利益诉求不同、缺乏动力机制、成果转化率低等问题,导致很多产学研合作项目的结果达不到期望水平。如何提高合作效率、降低合作系统内部摩擦、制定有效的评价体系是产学研合作系统理论研究和未来发展的重要问题。本文运用和谐管理理论与方法,分析产学研合作系统关于系统素质、系统实力、系统功能、系统结构、系统控制、系统内部环境和外部环境七个方面的和谐性。通过文献搜集、访谈、开放性问卷调查相结合的方法获取产学研合作系统和谐性影响因素,运用扎根理论对其进行编码归类,构建产学研合作系统和谐度评价三级指标体系。建立产学研合作系统和谐度评价模型,首先以系统构成七个方面为基础构建不和谐矩阵,引用sigmoid函数对模糊评价数据进行处理,使产学研合作系统不和谐矩阵中数值变化更接近实际情况。采用改进的层次分析法确定各部分权重,进而确定和谐矩阵,通过和谐矩阵确定产学研合作系统和谐度。在和谐度评价中... 

【文章来源】：沈阳工业大学辽宁省

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

系统和谐度模块关系图

优化流程图

【参考文献】：
期刊论文
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[8]地方大学校地合作影响因素研究——基于扎根理论方法[J]. 钟玮.  高教探索. 2017(05)
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博士论文
[1]产学研伙伴匹配性、知识共享与合作绩效的关系研究[D]. 徐梦丹.华南理工大学 2018
[2]主体异质性对产学研合作关系质量的影响机制研究[D]. 焦媛媛.吉林大学 2017

硕士论文
[1]产学研合作耦合关系对科技成果转化绩效的影响研究[D]. 刘欢.西安理工大学 2018



本文编号：3629407