女科学家群体比较研究——以获诺贝尔自然科学奖的女科学家和中科院女院士为例

发布时间：2022-02-26 16:23

　　女科技工作者是科研活动的重要群体。通过对获诺贝尔自然科学奖的女科学家与中科院女院士的专业领域、获奖年龄、当选年龄、获得最高学位年龄、获得成果最佳年龄、学历状况、毕业院校等进行对比分析,对优秀女科学家的成长及发展规律进行分析,揭示女科学家的内在精神与外部环境是其成长与发展的重要影响因素。需要进一步弘扬杰出女科学家的精神,并为女科技工作者的成长与发展提供良好的科研环境。 

【文章来源】：自然辩证法研究. 2020,36(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引 言
二、获诺贝尔奖女科学家与中科院女院士专业领域的比较分析
三、获诺贝尔奖女科学家与中科院女院士的年龄构成比较分析
四、诺贝尔奖女科学家与中科院女院士的教育背景比较分析
五、结论与启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]冲破科学的性别樊篱——金陵女子大学的教育实践及其启示[J]. 杨笛.  妇女研究论丛. 2016(01)
[2]世界一流大学博士教育和创新人才战略比较研究[J]. 钟周,蔡皛磊.  复旦教育论坛. 2015(05)
[3]女性科技工作者成长与发展影响因素调查分析[J]. 韩晋芳,吕科伟.  科学学与科学技术管理. 2015(09)
[4]诺贝尔科学奖跨学科师承效应定量研究[J]. 门伟莉,张志强.  科学学研究. 2015(04)
[5]生育对已婚妇女人才工作与家庭的影响——来自上海的质化与量化综合研究[J]. 陈万思,陈昕.  妇女研究论丛. 2011(02)
[6]视角的转换:从实验到实验室——兼论卡琳·诺尔—塞蒂娜的实践观[J]. 郭兴华,翟源静.  自然辩证法研究. 2008(09)
[7]诺贝尔奖获得者与中国科学家群体比较研究[J]. 徐飞,卜晓勇.  自然辩证法通讯. 2006(02)
[8]女性主义视域中的情感——兼论情感在科学认识中的作用[J]. 董美珍.  科学技术与辩证法. 2003(06)



本文编号：3644782