基于生态文化视角下科学文化与人文文化融合的研究
本文关键词:基于生态文化视角下科学文化与人文文化融合的研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:科学文化与人文文化的分庭抗礼是二者进步和发展的严重阻碍,对人类自身的全面进步、经济与社会的全面发展都会产生严重危害。两种文化的融合问题是当前科技哲学领域及文化学研究与建设中的热点问题。当前,大多数研究只是对科学与人文分离的原因作简单回顾或是从其辩证关系出发进行宏观层面的探讨,然而,对于二者如何能够走向融合,却没有一个确切的定论。 随着全球生态危机的日益凸显,生态文化作为一种以互惠性价值观为支撑的文化形态,正在悄然兴起。科学文化与人文文化不同的价值观导致了二者逐步走向了分离,而生态文化之所以是两种文化走向融合的文化,原因就在于生态文化之中既包含了科学文化的因素,又包含了人文文化的因素,两种文化在生态文化价值观的要求下,融合在了一起。通过对生态文化价值观的深入剖析,探寻两种文化分离的深层原因,从而为实现两种文化的融合打好基础,找到理论上和现实中的依据。 生态文化中的生态可持续原则、伦理学转变、人与自然协同进化观三种观点从不同的方面将生态文化的合理性与包容性体现得淋漓尽致,,本文对它们的内涵进行深层次的探究,从思维模式、发展观念、评价尺度、调节机制等角度,得到了对两种文化的融合提供的宝贵借鉴,进而也获得了生态文化视角下两种文化的融合的有益思路。本文希望能够从生态文化的视角下去推动科学文化与人文文化的融合,从而为人类文化的发展的方向探索新的道路。
【关键词】:科学文化 人文文化 生态文化 融合
【学位授予单位】:哈尔滨理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G05;G301
【目录】:
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- 第1章 绪论9-16
- 1.1 论文研究背景目的和意义9-11
- 1.1.1 研究背景9
- 1.1.2 研究目的9-10
- 1.1.3 研究意义10-11
- 1.2 国内外研究综述11-14
- 1.2.1 国外相关研究综述11-12
- 1.2.2 国内相关研究综述12-14
- 1.3 论文主要内容和方法14-16
- 1.3.1 研究内容14-15
- 1.3.2 研究方法15
- 1.3.3 论文创新之处及难点15-16
- 第2章 生态文化是两种文化走向融合的文化16-26
- 2.1 科学文化16-17
- 2.1.1 科学文化的定义16
- 2.1.2 科学文化的特征16-17
- 2.2 人文文化17-18
- 2.2.1 人文文化的定义17-18
- 2.2.2 人文文化的特征18
- 2.3 生态文化18-22
- 2.3.1 生态文化的定义18-19
- 2.3.2 生态文化的特征19-20
- 2.3.3 生态文化的伦理蕴含20-21
- 2.3.4 生态文化生成的基础21-22
- 2.4 生态文化中两种文化因素的体现22-25
- 2.4.1 生态文化中的科学文化因素23-24
- 2.4.2 生态文化中的人文文化因素24-25
- 2.4.3 两种文化促进生态文化的形成25
- 2.5 本章小结25-26
- 第3章 生态文化视角下两种文化分离的原因26-36
- 3.1 两种文化的冲突26-27
- 3.1.1 两种文化冲突的表现26-27
- 3.1.2 价值观是冲突的根源27
- 3.2 两种文化不同的价值观27-32
- 3.2.1 文化价值观28
- 3.2.2 科学文化价值观28-29
- 3.2.3 人文文化价值观29-30
- 3.2.4 不同的价值观导致二者分离30-32
- 3.3 生态文化的价值观32-35
- 3.3.1 生态文化价值观的内涵32-33
- 3.3.2 生态文化价值观的转变33-35
- 3.3.3 生态文化价值观视角下两种文化的分离35
- 3.4 本章小结35-36
- 第4章 生态文化视角下两种文化的融合36-46
- 4.1 以生态可持续性原则促进两种文化融合36-38
- 4.1.1 生态可持续性原则的内涵36-37
- 4.1.2 生态可持续性原则提供价值观基础37
- 4.1.3 生态可持续性原则中实现两种文化的融合37-38
- 4.2 以伦理学转变促进两种文化融合38-42
- 4.2.1 伦理学转变的内涵39
- 4.2.2 伦理学转变引导科学技术的发展39-40
- 4.2.3 伦理学转变中实现两种文化的融合40-42
- 4.3 以人与自然协同进化观促进两种文化融合42-45
- 4.3.1 人与自然协同进化观的内涵42-43
- 4.3.2 人与自然协同进化观推进人文文化的繁荣43-44
- 4.3.3 人与自然协同进化观中实现两种文化的融合44-45
- 4.4 本章小结45-46
- 结论46-47
- 参考文献47-50
- 攻读硕士学位时发表的论文50-51
- 致谢51
【参考文献】
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本文编号:366945
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