评SSK爱丁堡学派科学知识的成因解释

发布时间：2023-03-14 18:47

　　相对主义是一个贯穿西方哲学史始终的重要问题。自从知识社会学将学科任务定位于研究知识与社会存在的关系之后，知识社会学便与相对主义结下了不解之缘。从古典知识社会学到科学社会学再到科学知识社会学，全部知识社会学所面对的共同的问题即是相对主义问题。20世纪70年代首先兴起于英国爱丁堡大学的科学知识社会学不仅继承了古典知识社会学的相对主义传统，而且进一步使之激进化和极端化。这集中体现在科学知识社会学的第一个完整的理论纲领—强纲领所坚持的主张上。强纲领认为知识是一种集体协商一致的信念，是一种集体表象；它提出因果性、公正性、对称性和反身性四个基本信条，认为构成知识的信念无论其真假就其可信性的原因而言，都是平等的、可疑的，知识都是一定社会情境的产物，是社会性地建构的；它反对理性主义哲学家对科学知识客观性的解释。爱丁堡学派的相对主义主张遭到了哲学家、科学家、史学家等的强烈反对和批判，关于知识与信念的关系的不同认识成为了双方分歧的焦点。 有限论吸取了后现代潮流中一些社会语言研究的观点以及部分批评意见，对强纲领的主张做了一定程度的弱化。但这种弱化是极其有限的，其主要目的仍在于为相对主义的立场做辩护，主要在于...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
目录
文献综述
前言
第一章 相对主义的科学知识成因解释及其困难
    一、强纲领的社会决定论
        (一) 社会决定论的主要内容
        (二) 社会决定论的解释困难
            1、事实完全由社会建构
            2、信念等同为知识
            3、科学理论不具有客观性
            4、不存在科学理论之间普遍一致的比较标准
    二、有限论对强纲领社会决定论的弱化
        (一) 有限论弱化强纲领的体现
        (二) 有限论对强纲领问题的解释方式及效果
            1、理论与概念分析系统
            2、信念的运用
            3、实在论的话语模式
            4、科学界限的勾画:一种社会约定
    三、小结
第二章 科学知识的社会影响定位
    一、知识与社会存在:知识社会学的相对主义传统
    二、争论的核心:对信念与知识的关系的认识
    三、科学知识成因的社会影响定位
        (一) 根据主体的认知过程进行定位
        (二) 根据知识的分类进行定位
        (三) 科学的体制化
    四、知识的客观性与社会影响定位
结束语 相对主义与一种反思性的科学实践理性
主要参考文献
后记与致谢
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本文编号：3762544