数字时代知识传播新景观:围绕“DOU知计划”的思考
发布时间:2024-01-25 18:35
面对当前互联网和移动设备应用软件中存在的形式各异的交流方式,用户不免会提问:如此多的交流方式,怎样将交互程度及互动种类与我们的日常生活实践相关联,并创造价值?抖音短视频平台与权威的科学研究机构联合发布了"DOU知计划"全民短视频科普行动,鼓励来自不同领域的用户积极创造优质内容,打造知识传播新景观。这是基于"科技向善"的理念,不断强化短视频平台的人文关怀和社会责任。本文以整体视角切入考察"DOU知计划"实行的技术基础,分析其背后的技术想象,来宏观理解数字时代中知识传播的新景观。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“DOU知计划”在知识传播中的现实背景
二、“DOU知计划”的技术突破
(一)知识传播的可及性和移动性
(二)知识传播的三重交互性
(三)传播媒介的时空结构
三、从技术的社会形成论理解“DOU知计划”的内在逻辑
(一)警惕技术背后可能被隐藏的问题
(二)中介化知识传播未来景观
四、结语
本文编号:3885347
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“DOU知计划”在知识传播中的现实背景
二、“DOU知计划”的技术突破
(一)知识传播的可及性和移动性
(二)知识传播的三重交互性
(三)传播媒介的时空结构
三、从技术的社会形成论理解“DOU知计划”的内在逻辑
(一)警惕技术背后可能被隐藏的问题
(二)中介化知识传播未来景观
四、结语
本文编号:3885347
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