基于公民科学实践的科学民主化理论研究

发布时间：2024-02-24 03:42

　　公民科学为分析STS进路和科学哲学进路的科学民主化理论的基本共识和主要分歧创造了可能。"基本共识"体现为反对科学自治和将民主化限定在科学的决策维度。公民科学实践表明:反对科学自治的民主化理论与公民科学的民主实践存在"错位";公民科学实践突破了科学的决策维度,延伸到了科学的实施维度,但实践得都不彻底。"主要分歧"体现在科学民主化的理由和限度方面。在"理由"方面,STS进路基于社会学方法和科学建构论;科学哲学进路基于哲学方法和温和实在论。在"限度"方面,以贾撒诺夫为主的STS进路主张科学的三个阶段彻底民主化,以科林斯为代表的STS进路和基切尔为代表的科学哲学进路主张保留一定的科学自治。公民科学实践表明:两条进路都不能为公民科学的民主实践提供充分理由;科学民主化实践灵活而多样,未遵循理论给定的"限度"。总之,科学民主化理论不够完备,公民科学的民主实践不够彻底,二者形成了张力关系。张力关系形成的根源之一是科学民主化理论与公民科学的基本特征,另一根源是科学民主化理论定位的局限和科学民主化实践程度的有限。可通过加强科学民主化理论研究对实践的关注与思考和兼顾科学的决策维度和实施维度来缓解这种张力。

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【文章目录】：
1 公民科学的概念与类型
    1.1 公民科学概念
    1.2 公民科学的类型
2 公民科学的民主实践
    2.1 各类项目的民主特征与民主实践
    2.2 民主的组织原则和组织方式
    2.3 以实践方式打破科学例外论
3 从公民科学实践看科学民主化理论的基本共识与主要分歧
    3.1 基本共识
        (1)反对科学自治
        (2)民主化仅限于科学的决策维度
    3.2 主要分歧
        (1)科学民主化理由方面
        (2)科学民主化限度方面
4 科学民主化理论与实践之间的张力关系及其产生的主要根源
    4.1 科学民主化理论与实践之间张力关系的形成
    4.2 致使张力关系形成的主要根源
5 修正现有科学民主化理论研究的两条思路
    5.1 科学民主化理论研究应加强对实践的关注与思考
    5.2 科学民主化理论研究要兼顾决策维度和实施维度



本文编号：3908468