陕西省科技人力资源与产业结构高级化的研究

发布时间：2024-04-10 04:15

　　科技人力资源作为科技资源的核心,是支撑整个国家科学技术知识的生产、扩散和应用的重要载体,在推动一个国家经济社会发展方面发挥着举足轻重的作用。陕西省正面临产业结构高级化的迫切任务,科技人力资源是产业结构高级化的基本条件之一。产业结构高级化要求科技人力资源合理的配置,科技人力资源发挥能动作用,新技术才能得到创新性的研发、先进生产力得到最有效的应用,进而实现产业结构高级化。因此,本文对陕西省科技人力资源与产业结构高级化的关系进行探索性研究。 本文在对科技人力资源相关理论研究基础上,从科技人力资源、科技活动人员、专业技术人员、R&D人员、高层次科技人力资源五个方面分析陕西省科技人力资源现状。通过建立陕西省科技人力资源指标体系,运用多层次灰色评价法对陕西省科技人力资源的整体实力进行综合评价；从陕西省产值结构、就业结构、居民收入三个方面对陕西省产业结构高级化现状进行分析。为了更深一步的研究陕西省科技人力资源和产业结构高级化之间的关系,利用陕西省1991～2008年间的科技人力资源和产业结构高级化相关统计数据,使用协整模型和误差修正模型以及Granger因果关系分析等动态经济计量方法,对陕西...

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2.1国际教育体系分类(lsCED1997)五级以上教育分类(2)必须是在科技领域的范围

(l)必须是《国际教育标准分类法1997》(ISCED1997)规定的五级以上。第五级教育大体相当于我国的大学专科和高等职业以上教育阶段，大体对应关系见下面图2.1所示，其中第五级以下的教育分类和其对应关系在这里省略。国际教育体系分类盛.丫一万抢杰马马毕业证书圃毕业证书、联邦专业....

图2.2国外科技人力资源的职业划分国际上根据教育、培训以及在科技领域的职业路线对科技人力资源做出职业

图2.2国外科技人力资源的职业划分国际上根据教育、培训以及在科技领域的职业路线对科技人力资源做出职业划分，如图2.2。而我国主要从十七个专业技术职务类别来统计科技人力资源，我国的专业技术类别包括工程技术人员，农业技术人员，科学研究人员，教学人员，卫生技术人员，教学人员，经济人员，....

图2.3科技人力资源的涵盖范围

卫生技术人员，教学人员，经济人员，会计人员，统计人员等工作人员。因此我们可以通过资格和职业两个测度来划分科技人力资源的涵盖范围，如图2.3所示:未受过高等攀宣…但从事科技职业受过高等教育但未从事科技职业扮口按职业为科技人力资源.按资格为科技人力资源图2.3科技人力资源的涵盖范围

图2.4科技人力资源分类图

“技师”职称的技术工人也能纳入科技人力资源范畴;(4)中专学历以下的人员不能纳入科技人力资源范畴。我国科技人力资源分类具体分类结构可以直观的如图2.4所示:研究生学历以上人员专科学历大专学历以上，研究生学历以下人员，接受过科技领域学科专业教育或在科技领域从事工作的相关人员大专学历....

本文编号：3950135