从新冠疫情看普及与提升公众信息素养的紧迫性

发布时间：2024-04-12 19:32

　　IFAP将信息素养视为数字世界一项促进社会包容的基本人权,它不仅使作为信息来源使用者的人们能够解读和作出知情决定,还能够使他们自己也成为信息的生产者。在新冠疫情情势下,普及与提升公众信息素养是抵御"信息疫情"的利器。本文通过梳理公众信息素养概念,分析普及公众信息素养的驱动因素进而结合重大公卫事件的背景提出提升我国公民信息素养的建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、公众信息素养的提出、定义
二、普及公众信息素养的驱动因素
    1.国际组织及政府政策的支持
    2.公民为适应知识社会而产生的强烈需求
    3.图书馆已具备的平台优势
    4.MOOC和微课等在线学习方式的普及
三、提升公众信息素养教育的建议
    1.教育公众从政府权威信息渠道获取信息
    2.教育公众甄别网络谣言
    3.教育公众识别自媒体信息
    4.辟谣平台及时澄清虚假信息
    5.加强公众信息素养教育,避免分享未经核实的信息



本文编号：3951861