论知识的价值

发布时间：2017-06-15 23:04

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【摘要】：20世纪90年代以来,随着学术界对知识经济、知识社会问题研究的深入,人们对知识价值问题的讨论成为学术热点。在讨论过程中,大多数学者主要关注知识的经济价值问题,而相对忽视了知识的其他价值。因此本文在系统总结已有学术成果的基础上,运用分析与综合、历史与逻辑相统一等方法第一次对知识的价值进行了较为全面的研究。首先,分析了知识价值论提出的背景及知识价值的本质,认为知识价值的本质就是知识对人类(物质经济、真、善、美等)需要的满足并在实践中促进了人类自身发展的价值,考察了划分知识价值的各种类型以及知识价值所具有的特性。其次,分别从知识价值的依据与本质、知识价值的表现与评价等几个方面对知识的物质经济价值、知识的精神价值、知识的伦理道德价值、知识的审美价值进行了哲学分析,指出:知识物质经济价值主要表现为知识作为知识商品的价值以及知识作为第一生产力的价值;知识的精神价值主要表现为知识给人类带来了精神上的满足、有助于人们树立正确的理想价值观、能够帮助人们提高思维水平以及知识对于人类的“终极关怀”;知识的伦理道德价值主要表现为知识“善”的价值和知识“恶”的价值;知识的审美价值主要表现为知识满足了人类审美的需要以及知识促进了人类审美的发展。在此基础上,对知识的各种价值作了综合评价,探讨了知识的各种价值之间的区别与联系以及知识价值的选择与实现的途径,揭示了知识价值所追求的最终目标就是在知识物质经济价值的基础上,实现知识之真、善、美价值的统一。 对知识价值的系统研究和哲学分析,不仅丰富和发展了马克思主义知识价值的学说,而且也为我们进一步深刻认识知识经济、知识社会的本质有一定启示作用,对于推动社会主义精神文明建设具有积极意义。
【关键词】：知识的价值 物质经济价值 精神价值 伦理道德价值 审美价值
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G302
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9
• 1 知识价值研究的概况9-15
• 1.1 知识价值的渊源及内涵10-13
• 1.1.1 知识价值观的发展和知识价值论提出10-12
• 1.1.2 知识价值的内涵12-13
• 1.2 知识价值的类型及其特性13-15
• 1.2.1 知识价值的类型13-14
• 1.2.2 知识价值的特性14-15
• 2 知识的物质经济价值15-22
• 2.1 知识物质经济价值的依据与本质15-17
• 2.1.1 知识物质经济价值的依据15-17
• 2.1.2 知识物质经济价值的本质17
• 2.2 知识物质经济价值的表现17-21
• 2.2.1 知识作为知识商品的价值17-20
• 2.2.2 知识作为第一生产力的价值20-21
• 2.3 知识物质经济价值的评价21-22
• 3 知识的精神价值22-28
• 3.1 知识精神价值的依据与本质22-23
• 3.1.1 知识精神价值的依据22
• 3.1.2 知识精神价值的本质22-23
• 3.2 知识精神价值的表现23-27
• 3.2.1 知识给人类带来了精神上的满足23-24
• 3.2.2 知识有助于人们树立正确的理想价值观24-25
• 3.2.3 知识能够帮助人们提高思维水平25-26
• 3.2.4 知识对于人类精神的“终极关怀”26-27
• 3.3 知识精神价值的评价27-28
• 4 知识的伦理道德价值28-34
• 4.1 知识伦理道德价值的依据与本质28-30
• 4.1.1 知识伦理道德价值的依据28-29
• 4.1.2 知识伦理道德价值的本质29-30
• 4.2 知识伦理道德价值的表现30-33
• 4.2.1 知识“善”的价值30-32
• 4.2.2 知识“恶”的价值32-33
• 4.3 知识伦理道德价值的评价33-34
• 5 知识的审美价值34-39
• 5.1 知识审美价值的依据与本质34-36
• 5.1.1 知识审美价值的依据34-35
• 5.1.2 知识审美价值的本质35-36
• 5.2 知识审美价值的表现36-38
• 5.2.1 知识满足了人类审美的需要36-37
• 5.2.2 知识促进了人类审美的发展37-38
• 5.3 知识审美价值的评价38-39
• 6 知识价值的评价、选择与实现39-48
• 6.1 知识价值的评价39-43
• 6.1.1 知识价值的综合评价39-40
• 6.1.2 各种知识价值之间的区别40-42
• 6.1.3 各种知识价值之间的联系42-43
• 6.2 知识价值的选择与实现43-48
• 6.2.1 知识价值的选择43-44
• 6.2.2 知识价值的实现44-48
• 参考文献48-51
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况51-52
• 致谢52-53
• 大连理工大学学位论文版权使用授权书53

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 廖嵘;非物质文化景观旅游规划设计[D];同济大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 刘琼;教育经济视角下农村高中生厌学问题研究[D];淮北师范大学;2010年

2 李s，

本文编号：453706