论科学建制的强势与弱势——从小科学建制、大科学建制谈起
发布时间:2017-08-13 14:30
本文关键词:论科学建制的强势与弱势——从小科学建制、大科学建制谈起
【摘要】:通过"大科学"与"小科学"的概念,科学建制在社会规模上自然地会延伸出来另外两个概念,即"大科学建制"与"小科学建制"。于此同时,借用社会、政治、军事学中"强势"与"弱势"的概念,又可以将科学建制划分为"强势的科学建制"与"弱势的科学建制"。这样,对于科学建制这个概念而言,就存在着"大"、"小"、"强"、"弱"四种情况。我们可以通过大与小来分析科学建制的社会规模,并通过强与弱来分析科学建制的社会存在状态。
【作者单位】: 山西大学科学技术哲学研究中心;
【关键词】: 科学建制 大 小 强势 弱势
【分类号】:G301
【正文快照】: 引言1962年,美国科学学家普赖斯用统计学的方法将当时与前期的科学进行了比较,提出了“小科学”与“大科学”的概念,并得到了学界的普遍接受。普赖斯的研究表明,小科学与大科学之间在科技人口、科研投入、学科复杂程度、科研产出等方面都存在数量级的差别。这其中,普赖斯更为
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