产学研协同创新中知识协同过程的不确定性测度研究
本文关键词:产学研协同创新中知识协同过程的不确定性测度研究
更多相关文章: 产学研 协同创新 知识协同 不确定性 GERT
【摘要】:产学研协同创新作为一种跨组织现象,是企业、高等院校和科研院所三大创新主体间围绕知识开展的知识共享、知识创新活动,产学研协同创新能够有效整合三大主体知识资源,促进知识创新,提升三大主体的竞争力。但是由于产学研协同创新涉及三个不同文化氛围、不同利益目标、不同创新能力的组织之间的知识协同,因而其知识协同中跨组织、跨地域、跨行业的复杂性以及市场的变动、目标的不一等决定了产学研知识协同过程中面临着如市场风险、技术风险等诸多风险,这些风险的存在导致了产学研协同创新中的知识协同过程具有不确定性。只有通过对知识协同过程的不确定性进行研究和测度,才能提出相关建议和策略去降低知识协同过程的不确定性,帮助产学研联盟降低产学研知识协同过程的风险。高效的知识协同过程会导致产学研协同创新的高产出。因此关于知识协同过程中不确定性的研究具有重要意义。本文首先分析产学研协同创新中知识协同的内涵,从触发阶段、准备阶段、运行阶段和终止阶段四个阶段对知识协同过程进行分析,并定义各个阶段的子任务项,从而提出产学研协同创新中的知识协同过程模型。其次,从主体、客体、媒介和环境四个角度对知识协同过程的影响因素进行分析,并总结归纳出影响知识协同过程的不确定性因素,分别为:市场的稳定性、技术创新能力、主体的知识协同能力以及主体间协同关系的稳定性,并对这些不确定性的内涵进行界定。最后,通过构建产学研协同创新中知识协同过程的GERT网络模型,反映知识协同的过程及不确定性因素,通过模型构建与系统仿真等方法对知识协同进行分析,研究发现,随着市场稳定性的下降,技术创新能力和知识协同能力较低,主体间协同关系越来越不稳定,知识协同过程整体的不确定性系数呈上升趋势;在这四个不确定性因素中,主体的知识协同能力对知识协同过程的不确定性影响最大;知识协同过程的不确定性系数下降过程中具有先快后慢、而后逐渐趋于平稳的特点,且具有门值性,并以此提出了鼓励用户参与到知识协同过程等相关建议,为降低知识协同过程的不确定性、提高产学研协同创新绩效提供参考。
【关键词】:产学研 协同创新 知识协同 不确定性 GERT
【学位授予单位】:南京邮电大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G322
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 第一章 绪论8-15
- 1.1 研究背景8-9
- 1.2 研究内容9-10
- 1.3 研究方法10-11
- 1.4 论文框架及技术路线图11-14
- 1.4.1 论文框架11-13
- 1.4.2 技术路线图13-14
- 1.5 论文创新点14-15
- 第二章 相关理论与研究综述15-22
- 2.1 关于知识协同的研究15-17
- 2.1.1 关于知识协同内涵的研究15-16
- 2.1.2 关于知识协同过程的研究16-17
- 2.2 关于产学研协同创新的研究17-18
- 2.3 关于知识流动模型的研究18-19
- 2.4 关于知识转移的不确定性研究19-20
- 2.5 本章小结20-22
- 第三章 产学研协同创新中知识协同的过程模型构建22-28
- 3.1 产学研协同创新与知识协同22-23
- 3.2 知识协同过程23-26
- 3.2.1 知识协同触发阶段23-24
- 3.2.2 知识协同准备阶段24
- 3.2.3 知识协同运行阶段24-25
- 3.2.4 知识协同终止阶段25-26
- 3.3 知识协同过程模型26-27
- 3.4 本章小结27-28
- 第四章 产学研协同创新中知识协同的不确定性因素研究28-37
- 4.1 知识协同过程的影响因素28-33
- 4.1.1 知识协同主体方面的因素28-30
- 4.1.2 知识协同客体方面的因素30-31
- 4.1.3 知识协同媒介方面的因素31-32
- 4.1.4 知识协同环境方面的因素32-33
- 4.2 知识协同过程中影响绩效的不确定性因素33-36
- 4.2.1 市场不确定性34
- 4.2.2 技术创新不确定性34-35
- 4.2.3 知识协同能力的不确定性35-36
- 4.2.4 协同关系的不确定性36
- 4.3 本章小结36-37
- 第五章 产学研协同创新中知识协同过程的不确定性测度37-52
- 5.1 GERT网络模型构建37-44
- 5.1.1 GERT网络模型简介37-39
- 5.1.2 知识协同GERT网络模型39-44
- 5.2 模型仿真44-49
- 5.3 降低知识协同过程不确定性的策略49-51
- 5.4 本章小结51-52
- 第六章 总结与展望52-54
- 6.1 研究结论52-53
- 6.2 研究展望53-54
- 参考文献54-59
- 附录1 攻读硕士学位期间撰写的论文59-60
- 附录2 攻读硕士学位期间参加的科研项目60-61
- 致谢61
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,本文编号:667902
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