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河北省科技状况与经济发展互动关系研究

发布时间:2017-08-31 17:25

  本文关键词:河北省科技状况与经济发展互动关系研究


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【摘要】:随着各国家和地区对科学技术越来越重视,科技事业发展越来越迅猛,并且与经济发展的互动作用也越来越明显,两者之间存在着一种相辅相成、互动影响的关系。尤其是当前,两者的结合越来越紧密,科技进步促进经济增长,经济中的科技含量越来越高,经济的发展又为科技进步提供支持和动力,推动科技不断进步。因此,研究地区科技状况与经济发展之间的互动关系,无论是对于推动科技进步还是促进经济发展,都具有很重要的意义。 本文以当前河北省社会和经济发展的大环境为背景,在分析和评价以往研究成果的基础上,从科技状况与经济发展的相互关系和协调关系两个角度入手,对两者的互动关系进行了分析。在两者相互关系的实证分析中,运用协整分析、因果关系检验、面板数据模型、C-D生产函数和贡献率分析模型对两者之间的相互关系进行了深入剖析。 在对科技状况与经济发展的协调关系研究中,采用了因子分析、协调度计算等方法得出了河北省近年来两者的协调状况,并运用灰色预测模型对未来两者协调发展趋势进行了预测。 分析结果表明,河北省的科技状况与经济发展之间存在着长期稳定的均衡关系和双向的因果关系,科技在一定程度上促进了经济发展,但经济发展对科技进步的支持力度不够,这造成了科技的发展后劲不足,严重阻碍了科技进步;科技的产出较少,产出效率较低,影响了科技水平的提高,也并没有充分体现出对经济的推动作用;科技状况与经济发展之间协调状况较差,并且协调程度呈现逐年下降的趋势,下降的速度还非常快。根据研究结论提出了以下政策建议:河北省要加大对科技的投入力度,加快科技进步速度,提高科技水平;加快科技产出,提高科技成果的转化效率;继续保持并不断提高科技进步对经济发展的贡献作用;促进科技状况与经济发展的协调发展。
【关键词】:科技状况 经济发展 相互关系 协调发展
【学位授予单位】:河北经贸大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:F127;G322.7;F224
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 绪论9-16
  • 1.1 选题背景9-10
  • 1.1.1 现实背景9
  • 1.1.2 理论背景9-10
  • 1.2 研究意义10-11
  • 1.2.1 现实意义10
  • 1.2.2 理论意义10-11
  • 1.3 文献综述11-13
  • 1.3.1 国外文献综述11-12
  • 1.3.2 国内文献综述12-13
  • 1.4 研究思路及创新点13-16
  • 1.4.1 研究思路13-14
  • 1.4.2 行文框架14-15
  • 1.4.3 本文创新点15-16
  • 2 科技状况与经济发展的相关理论16-20
  • 2.1 科技状况相关理论16-18
  • 2.1.1 科技的涵义和内容16-18
  • 2.1.2 河北省科技的发展历程18
  • 2.2 经济发展相关理论18-20
  • 2.2.1 经济发展的定义及特征18-20
  • 3 科技状况与经济发展的相互关系研究20-44
  • 3.1 科技状况与经济发展的相互关系20-21
  • 3.1.1 科技促进经济发展20
  • 3.1.2 经济发展推动科技进步20-21
  • 3.2 科技状况与经济发展相互关系的实证研究21-38
  • 3.2.1 指标体系构建及数据选取21-28
  • 3.2.2 协整关系检验28-31
  • 3.2.3 格兰杰因果关系检验31-33
  • 3.2.4 面板数据模型33-38
  • 3.3 科技进步对经济增长的贡献研究38-44
  • 3.3.1 生产函数分析38-40
  • 3.3.2 贡献率分析40-44
  • 4 科技状况与经济发展的协调性分析44-54
  • 4.1 科技状况与经济发展的协调理论44
  • 4.2 科技状况与经济发展协调性的实证研究44-54
  • 4.2.1 科技状况与经济发展的因子分析44-49
  • 4.2.2 科技状况与经济发展的协调度测算49-51
  • 4.2.3 科技状况与经济发展因子总得分和协调度预测51-54
  • 5 本文结论、政策建议与研究展望54-61
  • 5.1 本文结论54-56
  • 5.1.1 科技状况与经济发展互动关系方面54-55
  • 5.1.2 科技状况与经济发展协调发展关系方面55
  • 5.1.3 总结存在的问题55-56
  • 5.2 政策建议56-60
  • 5.3 研究展望60-61
  • 参考文献61-65
  • 附录65-68
  • 致谢68-69
  • 攻读学位期间的研究成果69

【参考文献】

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本文编号:766906

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