科学家形象的公众认知实证研究及其反思

发布时间：2017-09-04 20:02

  本文关键词：科学家形象的公众认知实证研究及其反思

  更多相关文章： 科技传播 科学家形象 公众认知 媒体 社会建构

【摘要】：科学传播的不仅是科学的知识和技术,还包括科学家的形象。科学家形象在一定程度上代表着科学的形象,公众对于科学家的理解和认知影响着公众对于科学的理解,以及公众的科技素养。同时,科学家也是科学传播的重要力量,在科学传播过程中扮演者重要的角色。本文通过现场访谈和问卷调查,发现公众对于科学家的形象普遍存在着误读,不仅对于科学家概念的理解是宽泛而模糊的,而且对科学家形象的认知也存在着较大的失真度,其中存在着科学家形象及其认知的刻板化、神圣化、扭曲化、庸俗化和逐利化等问题。尤其是随着学院科学向后学院科学的转化,科学研究的内容和形式都发生了很大的变化,而部分公众却没有及时认识到这种变化,对科学家形象的认知受到刻板成见的影响。这种对于科学家形象的认知不仅影响公众对于科技的理解,也影响着公众参与科学研究活动的热情。调查发现,公众的科学家形象主要来源是大众媒体,并通过媒体、科学家和公众的三方互动,共同建构了科学家形象,公众在多种方式的科学家形象认知过程中形成了最终的科学家印象。本文站在公众的立场,以科学家形象的公众认知调查为基础,对科学家形象及其认知的形成过程进行理性分析,发现科学家形象形成的建构机制。通过分析科学形象及其公众认知的建构性特点及其局限性,发现其中存在的多方面问题,目的在于促进科学家形象建构中的三方互动,充分发挥科学家、媒体和受众在科学家形象建构过程中的作用,促进科技传播的发展。
【关键词】：科技传播 科学家形象 公众认知 媒体 社会建构
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G316
【目录】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第1章 绪论9-16
• 1.1 问题提出及选题意义9-10
• 1.1.1 问题提出9-10
• 1.1.2 选题意义10
• 1.2 文献综述10-14
• 1.2.1 科学家形象的相关研究10-12
• 1.2.2 媒体在科学传播中作用的相关研究12
• 1.2.3 科学家在科学传播中作用的相关研究12-13
• 1.2.4 文献评析13-14
• 1.3 研究思路和研究方法14-15
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 1.4 论文的创新点15-16
• 第2章 科学家形象及其科技传播意义16-19
• 2.1 科学家形象的概念界定16-17
• 2.1.1 对“科学家”的理解16-17
• 2.1.2 科学家形象的概念17
• 2.2 科学家形象的科技传播意义17-19
• 2.2.1 科学家形象对提高公民科学素养具有重要意义17-18
• 2.2.2 科学家形象影响科学的后继发展18-19
• 第3章 科学家形象公众认知的实证分析19-35
• 3.1 科学家形象的公众认知实证研究的理论前提19-20
• 3.1.1 科学家形象公众认知的涵义解析19
• 3.1.2 科学家公众形象认知问卷设计的理论假设19
• 3.1.3 科学家公众形象认知问卷设计思路19-20
• 3.2 科学家形象公众认知问卷调查的施测情况20-21
• 3.3 科学家形象公众认知问卷调查结果分析21-30
• 3.3.1 公众对科学家的生活认知21-24
• 3.3.2 公众对科学家的工作认知24-28
• 3.3.3 公众认知科学家的途径28-29
• 3.3.4 公众从事科研意愿29-30
• 3.4 科学家形象的公众认知实证研究结论30-35
• 3.4.1 公众对科学家生活的认知倾向性与客观性并存30-31
• 3.4.2 公众对科学家工作方式有一定程度的认识,但不够全面31-33
• 3.4.3 公众认知科学家的途径是多元化的33
• 3.4.4 公众从事科研活动的意愿随年龄递减33-35
• 第4章 科学家形象的公众认知实证研究之反思35-44
• 4.1 科学家形象的建构性特点35-37
• 4.1.1 媒体在科学家形象形成中的作用36-37
• 4.1.2 科学家在自身形象形成中的作用37
• 4.1.3 公众在科学家形象形成中的作用37
• 4.2 科学家形象及其公众认知中存在的问题37-44
• 4.2.1 科学家形象及其认知的刻板化38-39
• 4.2.2 科学家形象及其认知的神圣化39-40
• 4.2.3 科学家形象及其认知的扭曲化40-42
• 4.2.4 科学家形象及其认知的庸俗化42
• 4.2.5 科学家形象及其认知的逐利化42-44
• 第5章 科学家形象的建构性局限及其超越44-51
• 5.1 科学家形象建构性特点的局限44-47
• 5.1.1 科学家形象建构的个人局限性44-46
• 5.1.2 科学家形象建构的间接性46-47
• 5.1.3 科学家形象建构的单向性47
• 5.1.4 科学家形象建构的抽象性47
• 5.2 促进科学家公众形象的动态建构47-51
• 5.2.1 促进科学家形象建构平衡的三方互动48
• 5.2.2 科学家形象自我认知的转化48-49
• 5.2.3 媒体科学家形象塑造的强化49
• 5.2.4 公众科学家形象获知的深化49-51
• 第6章 结论51-52
• 6.1 对科学家角色的重新定位51
• 6.2 科学家形象科技传播意义的进一步论证51
• 6.3 三方合作是促进科学家形象建构的有途径51-52
• 参考文献52-55
• 附录A 公众科学家形象认知问卷调查55-58
• 附录B 关于科学家概念的访谈提纲58-60
• 致谢60-61
• 作者简介61-62
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况62

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本文编号：793539