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广州市科技资源科普化的政府引导研究

发布时间:2017-09-17 00:38

  本文关键词:广州市科技资源科普化的政府引导研究


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【摘要】:科技资源科普化是现阶段广州市建设国家创新型城市、提高全民科学素养、增加全社会可科普供给的需要。科技资源主要指科技事业发展的政策环境、人力、财力、物力、组织及信息等要素和已取得成果与产品的总和。科技资源转化为公众可以接受的科普资源的过程,也是传播科学知识的过程。就目前的情况来看,科技资源的科普化率很低,大量科技资源基本处于搁置、甚至流失状态。而怎样使这些重要的科技资源逐渐被大众所知,使其价值最大化,必然要求政府起引导作用。这是本研究的出发点。 广州有着丰富的科技资源,近年来,广州市政府通过政策引导、财政引导、舆论引导等对科技资源科普化作了一些探索,取得了一定的成效:认定了69家科普基地,为科普工作提供了重要载体;实施科学大使行动计划,为科技人员参与科学传播提供了良好平台;开展了院士系列科普讲座,形成了一批活动品牌等等。但同时也存在一些问题:领导重视不够,经费投入不足,政策引导不到位,没有形成制度性的保障,激励保障措施不健全;部门协作机制不完善,没有形成全社会参与的有效机制。广州市科技资源科普化还有待继续深化和完善。 本研究综合运用各种研究方法,在归纳总结国内外政府推进科技资源科普化的措施和做法的前提下,通过对广州市科技资源现状以及广州市推进科技资源科普化的情况的调研,分析广州市政府推进科技资源科普化中存在的问题,并从政府提供条件、加大投入、制定政策等方面出发,对政府的引导作用进行细化研究,探讨科技资源科普化中政府引导策略,为政府在科普工作中的决策提供参考依据。
【关键词】:科技资源 科普化 政府引导
【学位授予单位】:华南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G322.7
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-8
  • 目录8-12
  • 第一章 绪论12-24
  • 1.1 研究背景和意义12-15
  • 1.1.1 研究的背景12-14
  • 1.1.2 研究的意义14-15
  • 1.2 国内外科技资源科普化的研究现状15-20
  • 1.2.1 国外研究现状15-18
  • 1.2.2 国内研究现状18-20
  • 1.3 研究目的、研究内容、研究方法与研究思路20-22
  • 1.3.1 研究目的20
  • 1.3.2 研究内容20-21
  • 1.3.3 研究方法和思路21-22
  • 本章小结22-24
  • 第二章 政府引导科技资源科普化的理论基础24-34
  • 2.1 相关概念界定24-26
  • 2.1.1 科普的内涵及概念发展24-25
  • 2.1.2 科技资源与科普资源的定义和区别25-26
  • 2.1.3 科技资源科普化的定义及对象26
  • 2.1.4 政府引导科技资源科普化的定义26
  • 2.2 政府引导科技资源科普化的理论依据和方式26-33
  • 2.2.1 政府引导科技资源科普化的理论解释26-28
  • 2.2.2 政府引导科技资源科普化的内容、方式和影响因素28-32
  • 2.2.3 本文分析依据的主要理论32-33
  • 本章小结33-34
  • 第三章 广州市政府引导科技资源科普化的现状34-51
  • 3.1 广州市政府引导科技资源科普化的主要做法34-39
  • 3.1.1 发挥组织引导作用,加强科技资源科普化的统筹、协调34-35
  • 3.1.2 发挥政策引导作用,完善科普政策环境35-36
  • 3.1.3 发挥财政资金引导作用,为科技资源科普化提供资金保障36-37
  • 3.1.4 认定科普基地,推动高校、科研机构和高新技术企业向社会开放37-38
  • 3.1.5 实施科学大使行动计划,引导科技人员参与科学传播38-39
  • 3.1.6 发挥大型活动平台的宣传作用,为科技成果转化为科普资源提供展示平台39
  • 3.2 广州市政府引导科技资源科普化成效39-45
  • 3.2.1 广州市科技资源科普化工作开展总体情况良好39-41
  • 3.2.2 财政科普经费投入不断加大41-42
  • 3.2.3 高校、科研场所及高新技术企业积极参与科普工作42-44
  • 3.2.4 科技人员积极投入科技资源科普化工作44-45
  • 3.3 广州市政府引导科技资源科普化的存在问题45-48
  • 3.3.1 经费投入不足成为最大的阻碍因素45-46
  • 3.3.2 科技资源科普化政策引导不到位,缺少刚性实施细则46-47
  • 3.3.3 没有形成良好的协同合作机制47
  • 3.3.4 激励及评估机制不完善,保障措施缺失47-48
  • 3.4 广州市政府引导科技资源科普化的存在问题的原因分析48-50
  • 3.4.1 政府对科普工作重视不够48-49
  • 3.4.2 政府与市场两种机制没有共同发挥作用49
  • 3.4.3 政府引导的手段单一、乏力49
  • 3.4.4 政府引导体系中,部门协同合作机制尚未形成49-50
  • 3.4.5 信息的不对称性50
  • 本章小结50-51
  • 第四章 国内外政府引导科技资源科普化的经验借鉴51-63
  • 4.1 发达国家政府引导科技资源科普化的主要做法51-58
  • 4.1.1 美国科技资源科普化的主要做法51-53
  • 4.1.2 英国科技资源科普化的主要做法53-57
  • 4.1.3 加拿大政府引导科技资源科普化的主要做法57-58
  • 4.2 国内先进城市政府引导科技资源科普化的主要做法58-59
  • 4.2.1 北京的资源整合模式58-59
  • 4.2.2 上海大学生科学商店59
  • 4.3 国内外政府引导推进科技资源科普化的启示59-61
  • 4.3.1 政府重视,调动各方力量共同参与科普59-60
  • 4.3.2 发挥政府职能,以制度保障科技资源科普化60
  • 4.3.3 建立健全科普工作机制,使科普成为自觉行为60
  • 4.3.4 引导企业和社会团体投入,推动科普资金来源的多元化60-61
  • 4.3.5 引导科学家团体在推进科普事业中发挥重要作用61
  • 4.3.6 加强科普的大众媒体传播的舆论引导作用61
  • 本章小结61-63
  • 第五章 推进广州市科技资源科普化的政府引导的对策建议63-73
  • 5.1 发挥政策引导作用,细化政策措施63-64
  • 5.1.1 细化相关法规、政策规定,为推进科技资源科普化提供政策依据63-64
  • 5.1.2 修订科普条例,为广州市科技资源科普化工作提供法律支持64
  • 5.2 加大财政经费投入,为推进科技资源科普化提供支持64-65
  • 5.2.1 设立科技资源科普化专项资金64
  • 5.2.2 在科技计划项目经费中提取经费用于科普活动64-65
  • 5.2.3 建立多元化科普投入体系65
  • 5.3 发挥组织引导作用,强化各方协作功能65-66
  • 5.3.1 加强政府科普统筹协调,形成各有侧重的大科普格局65
  • 5.3.2 强化政府、科技资源主体与科普化主体协同合作65-66
  • 5.3.3 加大对科研场所科技资源科普化的引导66
  • 5.4 加强科研与科普联动,推动科技资源转化为科普资源66-68
  • 5.4.1 建立科普规划与科技发展规划联动机制66-67
  • 5.4.2 推动成立面向公众开展科普工作的公益团体或企业67
  • 5.4.3 构建科技资源科普化参考体系67-68
  • 5.5 建立健全考评及激励机制,引导各种科技资源转化为科普资源68-69
  • 5.5.1 建立科研场所管理考评与激励制度68
  • 5.5.2 建立激励科技人员参与科普工作的良好机制68
  • 5.5.3 建立科技资源科普化效果评估及信息反馈机制68-69
  • 5.6 加强科普人才队伍建设,提高科技资源科普化转化能力69-70
  • 5.6.1 建立科技人员科普能力培训机制69
  • 5.6.2 引导科技人员参与科普创作69-70
  • 5.7 强化全社会科普意识,营造推进科技资源科普化的社会氛围70-71
  • 5.7.1 强化领导科普意识70
  • 5.7.2 强化全社会科普意识70-71
  • 5.8 发挥舆论引导作用,营造崇尚科学的社会氛围71-73
  • 5.8.1 发挥大众媒体舆论功能,,营造崇尚科学的社会氛围71
  • 5.8.2 引导运用新兴媒体71-73
  • 结论73-75
  • 参考文献75-78
  • 攻读硕士学位期间取得的研究成果78-79
  • 致谢79-80
  • 答辩委员会对论文的评定意见80

【参考文献】

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1 付春华;生态文明视野下我国政府的“引导人”角色研究[D];北京林业大学;2010年



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