学术评价乱象:表征、诱因与治理——基于量化评价的视角

发布时间：2017-09-25 03:45

  本文关键词：学术评价乱象:表征、诱因与治理——基于量化评价的视角

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【摘要】：当下学术评价乱象横生,过度量化评价有着不可推卸的责任。目前学术评价乱象主要表现在:以"量"代·表"质";非学术精神欲求的膨胀;行政逻辑扰动学术生态。究其原因,主要是客观性崇拜;社会变革期的因应之举;人们生活方式的逻辑选择;不合理的科研体制。治理学术评价乱象应着力抓好:由表象评价向实质评价回归;防范学术尊严的自我丢失;建设并落实好同行评议制度。
【作者单位】： 湖南师范大学期刊社;湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 学术评价 同行评议制度 量化评价 行政逻辑
【分类号】：G311
【正文快照】： 学术评价问题不仅是一个学术问题,而且现在已演化成了一个社会问题。尽管这一话题不及高考那么热和普遍,但我们还是可以这么说,全社会各种行业或各种层级的不少人,不是自己谈论过这一话题,就是在一定的场合听到过这样的话题。他们关心的有之,议论的有之,批评的有之,褒扬的有之

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本文编号：915194