不同情绪状态下情绪调节策略对阈下抑郁大学生风险决策的影响
发布时间：2021-03-03 15:04
阈下抑郁（SD）是指介于健康和抑郁症之间的一种状态,包含一些抑郁症状,但不完全符合抑郁症的临床诊断标准。许多学校更多的关注患有抑郁症的学生,却对阈下抑郁者不够理解和重视,如果对其群体没有及时和有效的进行干预,那么会很大可能性发展为抑郁症。风险决策是人们日常生活中的一项重要认知活动,人们在做出某种决策时,容易受到某些因素特别是情绪因素的影响,导致决策失误,因此,选择恰当有效的情绪调节策略能帮助阈下抑郁大学生更好地调节情绪,尽量减轻情绪因素对于风险决策行为的消极影响。在本研究中,主要通过二个实验来深入探讨这些因素对阈下抑郁大学风险决策的影响以及不同因素之间存在怎样的交互作用。研究一:采用视频短片诱发的方法,用其来诱发阈下抑郁大学生不同的情绪,探讨不同情绪状态对阈下抑郁大学生风险决策的影响;研究二:在研究一的基础上,增加了情绪调节策略这一变量,以指导语的方式指导被试在愉快和悲伤的情绪下实施情绪调节策略,探讨认知重评和表达抑制对阈下抑郁大学生情绪调节的效果以及风险决策的影响。研究结果如下:（1）阈下抑郁个体和正常个体大学生在不同情绪状态下,情绪诱发效果存在差异:在悲伤情绪状态下,阈下抑郁组被试...
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
情绪调节过程模型
23在本研究中，剪辑视频短片作为情绪诱发材料。为确保情绪诱发的效果，选取了国内众多研究中采用过的评分较高的用于诱发愉快和悲伤情绪的视频，喜剧片《憨豆先生-理发篇》作为诱发愉快情绪的短片，时长9分30秒；选取电影《我的兄弟姐妹》小时候被迫分离的片段以诱发悲伤情绪，时长为7分38秒。⑤仿真气球冒险实验本次实验基于原本气球任务的上，设计了本次使用的气球任务，被试需要为30个气球充气，每次充气收益0.2元，充气次数越多，收益也越多，在实验开始前会有两次练习机会。完成这项任务需要10min左右。充气次数均在1～30之间，每个气球会有一个随机设定的爆炸点，被试为获得更多的收益可尽可能充气，但吹气次数越多，气球越大，吹爆的风险也越大。当然，被试也可以随时停止充气来获得当前收益。流程图如图4-1：图4-1仿真气球冒险实验流程图具体实验指导语如下：亲爱的同学您好!这是一个吹气球的游戏，我们会给您呈现30个气球，每次呈现一个。你需要点击计算机上的“F”键给气球充气，每充一次气球会得到0.02元，每个气球的收益会进行累计。注意:每个气球最多可以被充30次(即每个气球可得到0.02元到0.6元不等)，但是气球会您充气的过程中随机爆炸，如果爆炸，当前气球的收益就会变为0，你也可以在气球未爆炸前随时点击“J”键保存当前气球收益。正式实验开始前，你将有两次练习机会，有助于您理解实验规则，练习阶段的收益不算入被试费中。如果您了解实验程序后可按空格键开始实验。4.4实验程序实验分为四组，具体分组为：阈下抑郁-愉快组（n=40），阈下抑郁-悲伤组（n=36），
27图4-3组别和情绪状态的简单效应分析4.5.2不同情绪状态下阈下抑郁组被试和正常对照组被试的风险决策差异对不同情绪状态下阈下抑郁组被试和正常对照组被试的风险决策任务中未吹爆气球平均充气次数和吹爆气球个数进行描述性统计，结果见表4-4。
【参考文献】：
期刊论文
[1]行为经济学和心理学对于决策悖论问题的解释[J]. 刘晓东,刘力臻. 税务与经济. 2017(03)
[2]抑郁症患者认知重评和分心情绪调节的有效性:ERPs研究[J]. 张阔,王春梅,王敬欣. 心理学探新. 2016(03)
[3]情绪和情绪调节对风险决策的影响及其神经基础[J]. 王晓利. 心理技术与应用. 2016(02)
[4]情绪对决策影响的研究进展[J]. 陈婷婷. 社会心理科学. 2015(10)
[5]阈下抑郁辨识的现状与展望[J]. 刘琰,谭曦,张靖,乔艳,陈凌昔,于林露,陈璐,孔军辉. 世界中医药. 2015(05)
[6]抑郁症患者情绪失调探析及其对治疗的启示[J]. 王敬欣,王春梅. 南开学报(哲学社会科学版). 2015(03)
[7]抑郁症对负性情绪的认知偏向——记忆和注意[J]. 李斌彬,周东丰. 临床精神医学杂志. 2015(02)
[8]大学生抑郁情绪现状及影响因素分析[J]. 刘琰,谭曦,李扬,徐芳,张杰,孔军辉. 中华全科医学. 2015(01)
[9]内—外倾人格对情绪调节的影响及神经机制[J]. 娄熠雪,蔡阿燕,杨洁敏,袁加锦. 心理科学进展. 2014(12)
[10]阈下抑郁的流行病学及其相关研究[J]. 刘琰,谭曦,田雨晴,杜渐,孔军辉. 中医学报. 2014(10)
博士论文
[1]一种不确定情境中决策过程的认知与神经机制研究[D]. 冯廷勇.西南大学 2007
硕士论文
[1]愤怒、恐惧情绪与成就目标对风险决策的影响[D]. 陈晓丽.南京师范大学 2018
[2]大学生亚临床抑郁快感缺失的ERP研究[D]. 张宜.大连医科大学 2014
[3]具体情绪和情绪强度对风险决策的影响研究[D]. 张双双.天津大学 2012
[4]对恐怖图片诱发的情绪调节：认知重评和表达抑制[D]. 程利.西南大学 2011
[5]阈下抑郁者对情绪词汇的注意偏向研究[D]. 王新.湖南师范大学 2010
[6]大学生学业拖延与情绪状态及其调节方式的关系研究[D]. 陈红丽.河北师范大学 2009
[7]情绪和框架对风险决策的影响[D]. 周琴.苏州大学 2009
[8]情绪对自我和他人风险决策影响的实验研究[D]. 毕玉芳.华东师范大学 2006
[9]情绪调节策略对决策的影响[D]. 李英武.首都师范大学 2005
[10]情绪对风险决策和判断的影响的实验研究[D]. 徐辉.华东师范大学 2005
本文编号：3061473
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
情绪调节过程模型
23在本研究中，剪辑视频短片作为情绪诱发材料。为确保情绪诱发的效果，选取了国内众多研究中采用过的评分较高的用于诱发愉快和悲伤情绪的视频，喜剧片《憨豆先生-理发篇》作为诱发愉快情绪的短片，时长9分30秒；选取电影《我的兄弟姐妹》小时候被迫分离的片段以诱发悲伤情绪，时长为7分38秒。⑤仿真气球冒险实验本次实验基于原本气球任务的上，设计了本次使用的气球任务，被试需要为30个气球充气，每次充气收益0.2元，充气次数越多，收益也越多，在实验开始前会有两次练习机会。完成这项任务需要10min左右。充气次数均在1～30之间，每个气球会有一个随机设定的爆炸点，被试为获得更多的收益可尽可能充气，但吹气次数越多，气球越大，吹爆的风险也越大。当然，被试也可以随时停止充气来获得当前收益。流程图如图4-1：图4-1仿真气球冒险实验流程图具体实验指导语如下：亲爱的同学您好!这是一个吹气球的游戏，我们会给您呈现30个气球，每次呈现一个。你需要点击计算机上的“F”键给气球充气，每充一次气球会得到0.02元，每个气球的收益会进行累计。注意:每个气球最多可以被充30次(即每个气球可得到0.02元到0.6元不等)，但是气球会您充气的过程中随机爆炸，如果爆炸，当前气球的收益就会变为0，你也可以在气球未爆炸前随时点击“J”键保存当前气球收益。正式实验开始前，你将有两次练习机会，有助于您理解实验规则，练习阶段的收益不算入被试费中。如果您了解实验程序后可按空格键开始实验。4.4实验程序实验分为四组，具体分组为：阈下抑郁-愉快组（n=40），阈下抑郁-悲伤组（n=36），
27图4-3组别和情绪状态的简单效应分析4.5.2不同情绪状态下阈下抑郁组被试和正常对照组被试的风险决策差异对不同情绪状态下阈下抑郁组被试和正常对照组被试的风险决策任务中未吹爆气球平均充气次数和吹爆气球个数进行描述性统计，结果见表4-4。
【参考文献】：
期刊论文
[1]行为经济学和心理学对于决策悖论问题的解释[J]. 刘晓东,刘力臻. 税务与经济. 2017(03)
[2]抑郁症患者认知重评和分心情绪调节的有效性:ERPs研究[J]. 张阔,王春梅,王敬欣. 心理学探新. 2016(03)
[3]情绪和情绪调节对风险决策的影响及其神经基础[J]. 王晓利. 心理技术与应用. 2016(02)
[4]情绪对决策影响的研究进展[J]. 陈婷婷. 社会心理科学. 2015(10)
[5]阈下抑郁辨识的现状与展望[J]. 刘琰,谭曦,张靖,乔艳,陈凌昔,于林露,陈璐,孔军辉. 世界中医药. 2015(05)
[6]抑郁症患者情绪失调探析及其对治疗的启示[J]. 王敬欣,王春梅. 南开学报(哲学社会科学版). 2015(03)
[7]抑郁症对负性情绪的认知偏向——记忆和注意[J]. 李斌彬,周东丰. 临床精神医学杂志. 2015(02)
[8]大学生抑郁情绪现状及影响因素分析[J]. 刘琰,谭曦,李扬,徐芳,张杰,孔军辉. 中华全科医学. 2015(01)
[9]内—外倾人格对情绪调节的影响及神经机制[J]. 娄熠雪,蔡阿燕,杨洁敏,袁加锦. 心理科学进展. 2014(12)
[10]阈下抑郁的流行病学及其相关研究[J]. 刘琰,谭曦,田雨晴,杜渐,孔军辉. 中医学报. 2014(10)
博士论文
[1]一种不确定情境中决策过程的认知与神经机制研究[D]. 冯廷勇.西南大学 2007
硕士论文
[1]愤怒、恐惧情绪与成就目标对风险决策的影响[D]. 陈晓丽.南京师范大学 2018
[2]大学生亚临床抑郁快感缺失的ERP研究[D]. 张宜.大连医科大学 2014
[3]具体情绪和情绪强度对风险决策的影响研究[D]. 张双双.天津大学 2012
[4]对恐怖图片诱发的情绪调节：认知重评和表达抑制[D]. 程利.西南大学 2011
[5]阈下抑郁者对情绪词汇的注意偏向研究[D]. 王新.湖南师范大学 2010
[6]大学生学业拖延与情绪状态及其调节方式的关系研究[D]. 陈红丽.河北师范大学 2009
[7]情绪和框架对风险决策的影响[D]. 周琴.苏州大学 2009
[8]情绪对自我和他人风险决策影响的实验研究[D]. 毕玉芳.华东师范大学 2006
[9]情绪调节策略对决策的影响[D]. 李英武.首都师范大学 2005
[10]情绪对风险决策和判断的影响的实验研究[D]. 徐辉.华东师范大学 2005
本文编号：3061473
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