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旅游高等职业教育人才培养“非同质化”模式研究

发布时间:2018-01-03 19:37

  本文关键词:旅游高等职业教育人才培养“非同质化”模式研究 出处:《职教论坛》2014年08期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:旅游产业的迅猛发展催生了中国旅游高等职业教育。经过多年探索式发展,目前我国旅游高等职业教育已形成多层次、多规格的办学格局,办学规模和办学质量亦得到了巨大提升。但与此同时,国内旅游高等职业教育对旅游产业的贡献率仍旧较低。究其原因,最重要的应为旅游高等职业教育人才培养的高度"同质化"。通过分析国内旅游高等职业教育的发展历程和办学现状,借鉴国外先进的旅游职业教育经验,对旅游高等职业教育"非同质化"人才培养路径进行了探索。
[Abstract]:The rapid development of tourism industry has given birth to China's tourism higher vocational education. After many years of exploratory development, China's tourism higher vocational education has formed a multi-level, multi-specification pattern of running a school. The scale and quality of running schools have also been greatly improved, but at the same time, the contribution rate of domestic tourism higher vocational education to the tourism industry is still relatively low. The most important thing should be "homogenization" of talents training in tourism higher vocational education. Through analyzing the development course and current situation of domestic tourism higher vocational education, we can learn from foreign advanced experience of tourism vocational education. This paper probes into the cultivation path of non-homogenized talents in tourism higher vocational education.
【作者单位】: 江西科技师范大学;
【基金】:江西省教育科学“十二五”规划2013年度课题“江西省高等旅游教育与旅游产业互动协同发展的实证研究”(编号:13YB154),主持人:何剑波 江西省普通本科高等学校专业综合改革试点项目“江西科技师范大学旅游管理专业综合改革试点项目”(批准号:赣教高字[2012]129号),主持人:陶暹光 江西科技师范大学教学改革研究项目2011年度重点课题“江西省高等旅游教育人才培养“非同质化”模式研究”(编号:JGZD-11-10-09),主持人:何剑波
【分类号】:F590-4;G712
【正文快照】: 中国旅游高等职业教育的发展,源起于改革开放后现代旅游业的崛起和快速发展,至今已走过了35年的发展历程,形成了多层次、多规格的办学格局,办学规模和办学质量得到巨大提升。据国家旅游局相关统计数据,截至2012年底,全国旅游高等院校和设有旅游相关院系或旅游相关专业的普通

【参考文献】

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【共引文献】

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7 徐瑾R,

本文编号:1375322


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