高职物流管理专业“校企双主体”人才培养模式的构建

发布时间：2019-05-16 14:18

【摘要】：工学结合校企合作人才培养模式是高职教育的主要特色,广东科学技术职业学院物流管理专业进行了校企合作新模式的有效探索,提出了以"教学企业"为主基地的"校企双主体"人才培养模式的构建思路,在专业课程体系、教学企业、师资队伍等方面展开研究与实践,取得了良好的效果。
[Abstract]:......
【作者单位】： 广东科学技术职业学院;
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目阶段性研究成果(项目编号:2011TJK091) 中央财政支持高职院校“提升专业服务产业发展能力”项目(教职成厅函[2011]71号)阶段性研究成果
【分类号】：F590-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2478335