云南大学旅游管理与服务教育专业职教师资本科“双师型”人才培养研究

发布时间：2020-06-02 08:07

【摘要】：职业教育的快速发展,对职教师资提出了更高的要求,“双师型”教师的欠缺是制约目前职业教育发展的主要瓶颈。职业教育的发展与当地的经济结构有很大关联,旅游业是云南省的经济发展的支柱产业之一,近几年旅游业频繁出现问题,一定程度上反映出旅游职业教育出现问题,旅游职教师资质量较低是其中重要的影响因子,因而,培养出适应旅游职业教育发展的“双师型”职教师资是当前的重要任务。职教师资基地是职教师资培养培训的重要场所,其功能之一是向职业学校输送师资人才,从职业学校的需求来看,“双师型”教师是必要的而且是必需的,但目前许多职教师资基地的职教师资人才培养未体现“双师型”。鉴于此,职教师资基地在对人才进行培养时,应注重对人才的“双师型”培养,一方面要满足职业学校对证书的要求,另一方面,更应该体现出“双能力”的隐性特征。基于以上背景,文章以云南大学旅游管理与服务教育专业为研究对象,通过调查其职教师资本科“双师型”人才培养现状,发现其中存在的问题,根据分析结果并结合其他职教师资基地的经验启示,有针对性地提出解决对策,从而为职教师资本科“双师型”人才培养的进一步研究提供参考。文章包括的主要内容有:旅游管理与服务教育专业职教师资本科“双师型”教师的相关理论解析;对云南大学旅游管理与服务教育专业“双师型”人才培养现状进行分析,发现目前存在的主要问题;对其它职教师资培养基地的“双师型”人才培养进行分析,总结其成功经验并寻求启示;最后针对存在的问题并结合经验启示,阐述云南大学旅游管理与服务教育专业职教师资本科“双师型”人才培养应采取的对策。
【图文】：

旅游管理与服务教育专业职教师资本科生中职教师资格证取得情况

中职学校对旅游专业新入职教师的职业技能证书要求
【学位授予单位】：云南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G715.1;F590-4

【参考文献】

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本文编号：2692857