“互联网+”背景下的旅游管理专业创新创业人才培养研究

发布时间：2020-12-29 18:23

　　在"互联网+"与"双创"的发展背景下,市场对高职院校旅游管理专业人才培养提出新要求。为了探索"互联网+"背景下的旅游管理专业创新创业人才培养策略,从3个方面分析了旅游管理专业"互联网+"创新创业教学改革背景。介绍了江门职业技术学院旅游管理专业探索"互联网+"背景下的创新创业教学改革过程,以《专业导论与专业创新》为例,探讨"互联网+"背景下的旅游管理专业创新创业课程的开发实践成效。 

【文章来源】：山西农经. 2020年12期

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

2009—2018年广东省旅游发展情况

“互联网+”背景下创新创业课程体系

【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网背景下高职类旅游管理专业创新创业能力的培养[J]. 蔡家齐.  产业与科技论坛. 2019(09)
[2]浅谈“互联网+”背景下旅游管理专业学生的创新创业能力培养[J]. 任欣颖.  中外企业家. 2018(30)
[3]高职旅游管理专业教改思路研究——基于创新创业教育理念[J]. 马建林,颜钰荛.  现代商贸工业. 2017(06)
[4]旅游管理专业创新创业教育课程体系构建研究[J]. 郑岩,宿伟玲.  对外经贸. 2017(01)
[5]旅游管理专业创新创业课程体系改革探析[J]. 丁玉梅.  高教学刊. 2017(02)
[6]“PBGS”教学模式在《旅游学概论》教学中的应用探索[J]. 周荣华,郭凌.  绍兴文理学院学报(教育版). 2014(01)



本文编号：2946083