基于耦合机理的高职创业教育课程体系构建研究——以旅游高职院校为例

发布时间：2021-03-11 16:17

　　基于创业教育与专业教育的耦合机理,以课程要素耦合为核心,构建面向课程推进模式的创业教育与专业教育融合的新课程体系,是旅游高职院校增强创业教育实效、提升创业教育水平、培养创新创业人才的根本要求和实现路径。在旅游专业教育与创业教育的耦合过程中,关键是在专业教育中渗透创业教育,依据创业教育的目标和内容来设计课程体系。通过构建创业教育课程体系,可以促使创业教育在旅游专业教育中明确自己的位置,并且反哺专业教学,从而实现旅游高职院校面向全体、基于专业、融入旅游行业、贯穿人才培养全过程的创业教育目标。 

【文章来源】：职业技术教育. 2020,41(26)北大核心

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

创业教育与专业教育的耦合机理模型

改进后的创业教育与专业教育耦合机理模型

创业教育与专业教育的耦合形式矩阵

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3076724