地方高校旅游管理一流专业体系构建与实践研究
发布时间:2021-03-31 01:29
教育部等"双一流"、"双万计划"提出为地方高校发展带来新的机遇,"一带一路"倡议与数字化时代倒逼旅游管理人才变革与发展。但地方高校旅游管理专业面临体制机制创新不够、人才培养模式单一等成为一流专业建设制约瓶颈。为此,本文在精准掌握地方高校旅游管理专业建设现存问题,提出从课程体系、人才培养目标、师资建设、人才培养机制等视角提出地方高校旅游管理一流专业对策与建议,对促进地方高校旅游管理一流专业建设绩效具有重要实践意义与现实意义。
【文章来源】:公关世界. 2020,(17)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“双万计划”倒逼地方高校旅游管理一流专业体系研究
二、相关文献研究现状
1.一流专业建设内涵研究现状
2.旅游管理专业建设现状及存在问题研究
3.旅游管理一流专业建设标准研究
三、地方高校旅游管理专业建设现存问题
1.课程体系系统性不足,新岗位需求与课程设置不匹配
2.实践教学模式单一,缺少海外实践基地
3.师资队伍国际化水平较低
4.专业建设评估体系不完善
5.我国旅游教育专业认证建设相对滞后
四、地方高校旅游管理一流专业建设对策与建议
(一)对标国际专业认证,强化“四化”新时代人才培养目标
(二)精准对接社会各层诉求,完善旅游管理“二三四五”课程体系
(三)强化师资“三转”目标,构建一流专业师资“四维体系”机制
(四)对接“一带一路”倡议,构建“二多一动”旅游管理人才培养机制
本文编号:3110514
【文章来源】:公关世界. 2020,(17)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“双万计划”倒逼地方高校旅游管理一流专业体系研究
二、相关文献研究现状
1.一流专业建设内涵研究现状
2.旅游管理专业建设现状及存在问题研究
3.旅游管理一流专业建设标准研究
三、地方高校旅游管理专业建设现存问题
1.课程体系系统性不足,新岗位需求与课程设置不匹配
2.实践教学模式单一,缺少海外实践基地
3.师资队伍国际化水平较低
4.专业建设评估体系不完善
5.我国旅游教育专业认证建设相对滞后
四、地方高校旅游管理一流专业建设对策与建议
(一)对标国际专业认证,强化“四化”新时代人才培养目标
(二)精准对接社会各层诉求,完善旅游管理“二三四五”课程体系
(三)强化师资“三转”目标,构建一流专业师资“四维体系”机制
(四)对接“一带一路”倡议,构建“二多一动”旅游管理人才培养机制
本文编号:3110514
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/lvyoujiudianguanlilunwen/3110514.html