大众旅游时代邮轮旅游人才培养模式研究——以三亚学院为例

发布时间：2021-09-08 19:03

　　旅游高等教育质量的提升同样需要不断深化教育教学改革,探索新的人才培养模式和教育教学方法。现以三亚学院旅游管理（邮轮管理与服务方向）专业（简称邮轮专业）为研究对象,研究探索大众旅游时代的邮轮旅游人才培养模式,明确以学生为中心,以行业需求为导向,努力成就培养有益于学生自身发展,有利于行业需求的旅游人才培养模式。 

【文章来源】：北方经贸. 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、三亚学院邮轮人才培养现状
    （一）人才培养目标
    （二）对课堂教学的反思
    （三）对课堂教学创新思考
    （四）课程“三度”建设突破
三、三亚学院邮轮人才培养模式及专业课程“三度”建设的路径探索
    （一）基本思路
    （二）以行业需求为导向进行课程设置及教学安排
    （三）在课堂教学中不断创新求发展
    （四）提升教师的课堂管理技能
    （五）重视实训实习，加强理论与实践的融合
四、结论与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]管理类课堂以学生为中心的教学实践探索[J]. 胡玲.  大学教育. 2019(03)
[2]基于应用型人才培养的有效教学法探究[J]. 王艳辉,姬晓飞.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(02)
[3]以学生为中心的递进式“精细化工”实验教学[J]. 梁华,戴可,柯改利.  化学教育(中英文). 2019(04)
[4]创新教育视野下高校课堂教学转型探析[J]. 杨新晓,陈殿兵.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(01)



本文编号：3391318