基于ESP需求分析理论的应用型旅游英语教学研究——以辽东学院为例

发布时间：2021-10-12 20:12

　　随着旅游业的蓬勃发展,中国涉外旅游市场面临着巨大的人才缺口,对旅游业外语人才的要求也越来越高。本文以专门用途英语（ESP）需求分析理论为视角,结合具体教学案例,采用问卷与访谈等调查方式,分析了应用型本科旅游英语的目标需求与学习需求,并在此基础上提出了情景式、多媒体式、产学结合等教学方法,以期进一步提高高校旅游英语专业学生的学习积极性。 

【文章来源】：英语广场. 2020,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 ESP需求分析理论
2 应用型旅游英语需求分析
    2.1 研究问题与方法
    2.2 研究对象与信息收集
    2.3 目标需求分析结果
    2.4 学习需求分析结果
3 ESP需求分析理论对应用型旅游英语教学的启示
    3.1 教学目标
    3.2 教材内容
    3.3 教学方式
        3.3.1 情景式教学
        3.3.2 多媒体式教学
        3.3.3 产学结合
    3.4 考核方式
4 结语



本文编号：3433229