利益相关者视角下研学旅行发展机制研究
发布时间:2023-03-29 19:04
我国研学旅行方兴未艾,其发展涉及多方利益相关者,因此,有效厘清研学旅行利益相关者权力—利益关系至关重要。文章基于利益相关者理论,剖析研学旅行开展过程中各主体参与情况,归纳总结主体特点,进一步明确研学过程中利益相关者利益诉求与权力认知,最终科学架构研学旅行发展长效机制,以期为研学旅行发展注入不竭动力。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 研学旅行利益相关者分类
2 研学旅行利益相关者的权力认知与利益诉求
2.1 核心性利益相关者的权力认知与利益诉求
2.1.1 学生:选择方案,拓宽认知视野
2.1.2 学校:组织活动,丰富教学体系
2.1.3 家庭:提供支持,助力孩子成长
2.2 辅助性利益相关者的权力认知与利益诉求
2.2.1 政府:配置资源,培育优秀人才
2.2.2 旅游企业:提供服务,增加经济效益
2.2.3 志愿服务组织:志愿参与,传递公益理念
3 研学旅行发展长效机制
3.1 构建研学旅行核心性利益相关者发展长效机制
3.1.1 学生主动
3.1.2 家庭关注
3.1.3 学校重视
3.2 构建研学旅行辅助性利益相关者发展长效机制
3.2.1 政府监督
3.2.2 旅游企业协助
3.2.3 志愿服务组织配合
本文编号:3774305
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 研学旅行利益相关者分类
2 研学旅行利益相关者的权力认知与利益诉求
2.1 核心性利益相关者的权力认知与利益诉求
2.1.1 学生:选择方案,拓宽认知视野
2.1.2 学校:组织活动,丰富教学体系
2.1.3 家庭:提供支持,助力孩子成长
2.2 辅助性利益相关者的权力认知与利益诉求
2.2.1 政府:配置资源,培育优秀人才
2.2.2 旅游企业:提供服务,增加经济效益
2.2.3 志愿服务组织:志愿参与,传递公益理念
3 研学旅行发展长效机制
3.1 构建研学旅行核心性利益相关者发展长效机制
3.1.1 学生主动
3.1.2 家庭关注
3.1.3 学校重视
3.2 构建研学旅行辅助性利益相关者发展长效机制
3.2.1 政府监督
3.2.2 旅游企业协助
3.2.3 志愿服务组织配合
本文编号:3774305
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/lvyoujiudianguanlilunwen/3774305.html