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基于CBE模式的旅游管理专业实践教学体系构建

发布时间:2017-07-17 09:03

  本文关键词:基于CBE模式的旅游管理专业实践教学体系构建


  更多相关文章: 能力本位教育模式 旅游管理 实践教学 体系构建


【摘要】:在新的经济和社会发展形势下,旅游市场更强调从业人员的能力水平。能力本位教育(competency-based education,CBE)模式是一种以满足企业需求为主,以实际能力培养为目的的职业教育模式,它与旅游专业教育的要求相吻合。借鉴CBE模式进行旅游管理专业实践教学改革,可以使学生将所学的理论知识与实际操作完美结合,在实践中掌握所需的职业能力。围绕着实践能力培养,分析了应用型旅游管理专业实践教学环节存在的问题,并提出CBE模式下实践教学体系构建的对策。
【作者单位】: 中国科学院地理科学与资源研究所;北京大学城市与环境学院;中华女子学院管理学院;
【关键词】能力本位教育模式 旅游管理 实践教学 体系构建
【基金】:教育部旅游管理类教育科研规划项目“旅游高职教育应用型女性人才培养体系研究”(GLJKT201002002)
【分类号】:F590-4
【正文快照】: 1 CBE模式概述能力本位教育(competency-based education,CBE)是近年来流行于北美及其他一些国家的一种职业教育模式[1],其核心是从职业岗位的需要出发,确定能力目标。能力本位教育强调的是对职业或岗位所需能力的确定、学习、掌握和运用,也就是以职业或岗位所必需的知识、技

【参考文献】

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本文编号:552823

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