工程教育认证视角下加强品牌专业建设
本文关键词:工程教育认证视角下加强品牌专业建设
【摘要】:随着高等工程教育改革和社会发展,工程教育认证已经在我国高等工程专业实施。工程教育认证是高等教育工程观的重要转变,主要倡导学生中心、产出导向、持续改进三个基本理念。高校应当按照工程教育认证要求,加强专业内涵建设,调整培养目标,改进培养标准,重构工程人才培养体系,推进工程教育的改革和发展。
【作者单位】: 常州大学材料科学与工程学院;
【关键词】: 工程教育认证 教学改革 专业建设 人才培养
【基金】:江苏省高等教育教学改革研究课题《高分子材料与工程品牌专业建设研究》(编号:2015JSJG109) 江苏省教育科学“十二五”规划课题《地方本科院校应用型人才培养模式的改革与实践》(编号:D/2015/01/37) 常州大学教育研究课题研究部分成果
【分类号】:TB-4;G642
【正文快照】: 专业建设是高校本科教学的基础性、持续性、引领性工作。经济全球化带动了工程教育的国际化[1],《华盛顿协议》为工程类学生走向国际提供了质量标准通行证。为推进我国工程教育改革,提高工程教育质量,从而提升工程技术人才的国际竞争力[2],早在2005年,我国就开始了试点工程教
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 肖义平;;应用型本科电气工程专业工程教育认证改革探索[J];中国教育技术装备;2014年06期
2 王昕红;;美国工程教育认证改革中的教师培训[J];高等工程教育研究;2010年04期
3 邵辉;葛秀坤;毕海普;赵庆贤;郝永梅;邢志祥;;工程教育认证在专业建设中的引领与改革思考[J];常州大学学报(社会科学版);2014年01期
4 沈岩;康妮;刘惠琴;;工程教育认证的实践与思考[J];学位与研究生教育;2009年03期
5 方峥;;中国工程教育认证国际化之路——成为《华盛顿协议》预备成员之后[J];高等工程教育研究;2013年06期
6 林健;;“卓越工程师教育培养计划”质量要求与工程教育认证[J];高等工程教育研究;2013年06期
7 李江霞;;从EC2000实施效果透视美国院校工程教育改革[J];理工高教研究;2008年04期
8 ;[J];;年期
中国重要报纸全文数据库 前9条
1 谭嘉;教育部推进医学教育认证工作[N];健康报;2008年
2 本报记者 张丽华 特约记者 华丽娟;勇担使命 推动我国本科工程教育认证[N];中国矿业报;2014年
3 美国工程技术认证委员会执行主任 迈克尔·密里根 整理 清华大学工程教育研究中心;ABET工程教育认证概述(一)[N];新清华;2014年
4 美国工程技术认证委员会执行主任 迈克尔·密里根 整理 清华大学工程教育研究中心;ABET工程教育认证概述(四)[N];新清华;2014年
5 本报记者 晋浩天;工程教育认证对我们意味着什么?[N];光明日报;2013年
6 美国工程技术认证委员会执行主任 迈克尔·密里根 清华大学工程教育研究中心 整理;ABET工程教育认证概述(三)[N];新清华;2014年
7 美国工程技术认证委员会执行主任 迈克尔·密里根;ABET工程教育认证概述(二)[N];新清华;2014年
8 本报记者 王传军;解读“美国教育认证”[N];光明日报;2003年
9 张新学;ISO9000教育认证的冷思考[N];光明日报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王昕红;专业主义视野下的美国工程教育认证研究[D];华中科技大学;2008年
,本文编号:1037414
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/pinpaiwenhualunwen/1037414.html