应用型本科院校实践育人的作用发挥与品牌塑造探索——以南京特殊教育师范学院为例

发布时间：2018-02-01 04:59

  本文关键词： 应用型 实践育人 品牌塑造　出处：《佳木斯职业学院学报》2016年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：科技与经济社会发展对人才培养模式提出了新的要求。社会对人才的需求是懂知识,会运用,动手操作能力强,善于解决工作中的实际问题。基于此,很多的应用型本科院校通过志愿服务、暑期社会实践、校内校外实习等社会实践的方法来探索人才培养的有效途径。本文从育人的角度来分析应用型本科院校实践育人在人才培养中的作用并思考实践育人品牌的塑造。
[Abstract]:The development of science, technology, economy and society has put forward new requirements for the training mode of talents. The social demand for talents is to understand knowledge, be able to use it, and be good at solving practical problems in work. Many applied undergraduate colleges and universities through voluntary service, summer social practice. This paper analyzes the role of practical education in the cultivation of talents in applied colleges and universities from the angle of educating people, and thinks about the creation of brand of practical education in the field of cultivation of talents by social practice methods such as outside school practice and other methods of social practice in order to explore the effective ways of cultivating talents. .
【作者单位】： 南京特殊教育师范学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“我国儿童康复人才培养模式与专业教育标准研究”(DIA140308)阶段性成果
【分类号】：G760-4;G652
【正文快照】： 一、应用型人才培养的背景为培养适应社会发展的应用型人才,推进人才培养模式的变革,众多高职院校以及应用型本科院校根据各自的专业设置和办学特点探索应用型人才培养的途径和具体实施办法。与经济社会发展保持同步的残疾人事业的发展突飞猛进。特殊教育和残疾人事业的发展需，

本文编号：1480991