美国应用型人才培养的“首席品牌”——“一贯制科技高中”办学模式之述评

发布时间：2018-03-25 00:06

  本文选题：美国　切入点：技能危机　出处：《比较教育研究》2014年08期

【摘要】："一贯制科技高中"(P-TECH)由IBM公司及其协作伙伴共同创设,以其务实中求创新的办学思路、联群通力的治校机制、融会贯通的课程体系、聚焦应用型综合技能的培养过程而获成功,成为美国应用型人才培养的"首席品牌",其办学模式正在全美多州推广。"一贯制科技高中"办学模式之兴将对美国教育改革进程发挥积极影响,我国的应用型人才培养工作亦可从中获取启示与借鉴。
[Abstract]:"continuous Science and Technology High School" is established by IBM Company and its partners. It is successful because of its practical and innovative ideas of running a school, the mechanism of running a school in a unified manner, the integrated curriculum system, and the focus on the training process of applied comprehensive skills. It has become the "chief brand" for the cultivation of applied talents in the United States, and its mode of running a school is being promoted in many states in the United States. The rise of a "consistent science and technology high school" mode will play a positive role in the process of education reform in the United States. The cultivation of applied talents in our country can also be used for reference.
【作者单位】： 河北师范大学省职业技术教育研究所;
【基金】：河北省教育厅人文社会科学“英美应用型人才培养模式创新的成功经验与启示”(项目编号:GH141074)的研究成果之一
【分类号】：G639.712

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本文编号：1660642