基于“双高计划”视域下的高职院校品牌建设探究

发布时间：2021-05-09 17:54

　　当前,品牌建设成为高职院校质量提升和内涵建设的现实需求、提高知名度和竞争力的重要抓手、实施"双高计划"建设的重要内容。在高职院校品牌建设的具体实践中,师资队伍、学生队伍、专业建设、实训体系、管理服务、学校文化等,是影响高职院校品牌建设的重要因素。在实施"双高计划"的背景下,高职院校要主动作为,积极探索品牌建设的路径与方法,通过品牌建设,提升学校的办学质量和办学效益,向中国特色高水平高职学校迈进。 

【文章来源】：南宁职业技术学院学报. 2020,25(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职院校品牌建设的重要意义
    （一）品牌建设是高职院校质量提升和内涵建设的现实需求
    （二）品牌建设是高职院校提高知名度和竞争力的重要抓手
    （三）品牌建设是高职院校实施“双高计划”建设的重要内容
二、高职院校品牌建设的要素分析
    （一）师资队伍是高职院校品牌建设的第一要素
    （二）学生是高职院校品牌建设的根本
    （三）专业是高职院校品牌建设的关键
    （四）实训体系是高职院校品牌建设的基础
    （五）管理服务是高职院校品牌建设的后盾
    （六）文化是高职院校品牌建设的核心
三、高职院校品牌建设的路径与方法
    （一）强化师资队伍建设，汇聚高职院校品牌智力
    （二）强化品牌专业建设，夯实高职院校品牌根基
    （三）强化校企合作共建，打造高职院校品牌特色
    （四）强化品牌文化建设，形成高职院校品牌核心


【参考文献】：
期刊论文
[1]可持续发展视域下高职院校品牌建设研究[J]. 吴娅坤.  江西电力职业技术学院学报. 2018(06)
[2]论高职院校管理水平提升行动的价值与持续[J]. 张耀平.  中国职业技术教育. 2018(15)
[3]传播学视域下高职院校文化品牌构建研究[J]. 洪瑶.  今传媒. 2018(03)



本文编号：3177752