高校品牌文化创意产品设计开发 ——以南华大学为例

发布时间：2021-08-12 14:31

　　校园文创产品作为高校品牌文化建设中的软实力,已成为高校品牌文化传承与传播的重要物质载体,能够将高校的办学特色、物质景观乃至精神文化等具有差异化的校园品牌元素进行多维度的展示与宣传,实现高校品牌形象的整体提升,因而设计开发出独具校园品牌特色的文创产品已得到高校的重视。本文以此为研究背景通过时间轴为线索,将开学季、毕业季、校庆季等不同时期为设计背景,将南华大学师生及校友作为设计开发的研究对象。结合学校实际情况,以品牌文化理论基础为切入点,研究具有南华大学品牌文化特色的文创产品设计开发方案。主要目的:提高校园文化软实力,积极推动和促进南华大学的品牌形象建设,并研究总结出更具完善及系统化的设计策略及方法为其他高校提供借鉴与参考。主要方法:1.通过对校园文创产品及高校品牌文化的先关概念进行辨析,以此为高校品牌文化创意产品的概念进行定义。2.结合相关概念及品牌文化视角对高校文创产品设计开发的特殊意义,探讨了校园文创产品设计开发的新思路,包括通过运用产品移情设计法提升用户情感认知及运用产品的象征性语言丰富校园文创产品内涵等设计开发策略。3.对南华大学长期积淀且独具特色的历史文化精髓进行分门别类的文化... 

【文章来源】：南华大学湖南省

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

课题研究基本思路流程图

南华大学硕士学位论文12图2.1校园文化产品分类树状图2.3高校文创产品设计存在的问题虽然高校文化产品的设计与开发已经得到国内大部分高校的重视，但是由于国内的高校文化产业发展相对较晚，导致整体水平偏低。根据部分高校已有的校园产品及少数知名高校所设计开发的文创产品案例，结合目前相关的文献资料，笔者从实践到理论两个方面分别阐述高校文化产品目前存在的问题。

你”，是对北林新生的期待与重托，也向大众展示了北京农林大学的优势特色专业。由此可见，在“一校一品”的大背景之下，高校塑造品牌形象和进行品牌发展研究，是顺应教育规律、市场经济规律和面向社会办学的客观要求。面对历史发展的必然性，高校需思考如何创建强势的学校品牌、如何宣传与维护高校品牌文化象形的问题。高校文创产品的研发与推广不仅能够填补校园文化创意产业的空白，也是校园文化品牌推广的重要载体和媒介。如同“北林”的案例所示优秀的高校文创产品设计不仅可以更好的塑造该校的品牌形象同时也是维护、宣传高校品牌文化的重要渠道。

【参考文献】：
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本文编号：3338495