以冰雪文化符号助力品牌设计教学

发布时间：2022-09-29 15:37

　　随着新媒体技术的不断发展,传统的品牌设计教学模式已经逐渐不能满足实际需求。分析冰灯艺术的发展现状,探讨如何以冰雪文化符号设计入手,实现高校品牌设计教学改革与创新。 

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【文章目录】：
一、冰灯艺术发展现状
    (一)冰灯起源
    (二)冰灯艺术发展
    (三)旅游市场发展需求
    (四)冰雕艺术人才培养
二、冰雪艺术助力品牌教学研究
    (一)冰雪文化设计研究团队
    (二)完整的教学体系资源和科研实力
    (三)高校科研环境及社会资源
三、品牌设计教学提升策略
    (一)丰富品牌设计教学内容
    (二)提升视觉表现力
    (三)强化教师队伍培养


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于地域视觉品牌形象设计的实践教学探究[J]. 胡颂永.  科技与创新. 2020(02)
[2]浅谈品牌形象设计课程在教学中的探究活动[J]. 刘楠.  教育现代化. 2019(82)
[3]动态图形融入品牌设计课程教学的改革研究[J]. 张光祥.  设计. 2019(17)
[4]品牌形象设计教学存在的问题与对策分析[J]. 雷宇.  美术教育研究. 2019(05)
[5]新媒体时代背景下的视觉传达设计教学改革[J]. 王丽.  当代教育实践与教学研究. 2017(06)



本文编号：3682855