辽宁高校图书馆4·23“世界读书日”活动调研分析
发布时间:2024-05-10 19:55
通过网络问卷方式,对辽宁省60所高校图书馆围绕4·23"世界读书日"开展活动的情况进行调查,主要从组织领导、部门参与、持续时长、活动形式与数量、品牌创设、激励措施、文创产品、媒体宣传与报道、阅读推广人、经费支持、主要困难、效果评价、成果转化13个方面调查分析。调研结果显示,辽宁高校图书馆4·23"世界读书日"活动总体开展较好,针对创新性、可持续性、拓展性、文化承载力、数据价值与驱动机制6方面提出优化意见。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 引言
2 调研概况
3 活动的组织与策划
3.1 组织领导
3.2 部门参与
3.3 持续时长
4 活动的开展与实施
4.1 活动形式与数量
4.2 品牌创设
4.3 激励措施
4.4 文创产品
4.5 媒体宣传与报道
4.6 阅读推广人
4.7 经费支持
4.8 主要困难
5 活动效果评价与成果转化
5.1 效果评价
5.2 成果转化
6 对活动开展现状的思考与建议
6.1 保障活动的创新性与可持续性
6.1.1 创新性
6.1.2 可持续性
6.2 注重活动的拓展性与文化承载力
6.2.1 活动的拓展性
6.2.2 活动的文化承载力
6.3 挖掘活动的数据价值与驱动机制
6.3.1 挖掘数据价值
6.3.2 优化驱动支持机制
本文编号:3968943
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 引言
2 调研概况
3 活动的组织与策划
3.1 组织领导
3.2 部门参与
3.3 持续时长
4 活动的开展与实施
4.1 活动形式与数量
4.2 品牌创设
4.3 激励措施
4.4 文创产品
4.5 媒体宣传与报道
4.6 阅读推广人
4.7 经费支持
4.8 主要困难
5 活动效果评价与成果转化
5.1 效果评价
5.2 成果转化
6 对活动开展现状的思考与建议
6.1 保障活动的创新性与可持续性
6.1.1 创新性
6.1.2 可持续性
6.2 注重活动的拓展性与文化承载力
6.2.1 活动的拓展性
6.2.2 活动的文化承载力
6.3 挖掘活动的数据价值与驱动机制
6.3.1 挖掘数据价值
6.3.2 优化驱动支持机制
本文编号:3968943
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