高校校园文化品牌对当代大学生道德品质的影响及其建设途径研究
发布时间:2017-09-28 06:10
本文关键词:高校校园文化品牌对当代大学生道德品质的影响及其建设途径研究
【摘要】:高校德育工作必须与时俱进,否则最终会失去自己的阵地。大学德育在其具体发展历程中,直接正面的教育方法如教化、导向、灌输和示范都曾对大学生的道德品质培育产生过良好的教育效果。随着社会的不断发展,社会环境和社会条件时过境迁,都对高校德育工作的具体方式提出了新的更高的要求:用文化的视角审视当代大学生的道德品质培育,用文化的力量完善当代大学生的道德品质塑造。高校校园文化是全体师生员工在长期办学的实践中创造的,在价值理念、思维方式和行为规范上都区别于其他社会群体、具有独特的高校校园特色的一种精神文化氛围和群体意识。而高校校园文化品牌作为一种高校校园无可替代的校园文化薪火相传的重要形式,体现了高校的特色和优势。作为一种精神力量,校园文化品牌的建设,对于大学生的道德品质塑造具有十分重要的影响和作用。正是基于这样的一种思考,本文试图论证高校校园文化品牌建设对大学生道德品质的影响。首先从理论上分析了高校校园文化品牌以及当代大学生道德品质的基本内涵、主要内容及其主要特征,并进而分析了校园文化品牌建设与大学生道德品质培育之间从理论层面到实践层面都具有的一致性及其辩证互动关系;其次,在相关理论基础上提出了校园文化品牌建设对于大学生道德品质的影响,并分析了由于校园文化品牌建设中出现的问题及其原因;最后落到实践层面,针对当前校园文化品牌建设中存在的不足,从树立品牌意识、明确品牌定位、提升品牌价值、加强品牌管理、注重品牌传播等方面提出了加强校园文化品牌建设,提高大学生道德品质教育实效性的原则及具体路径。
【关键词】:校园文化品牌 道德品质 相互作用 建设途径
【学位授予单位】:河南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
- 致谢4-5
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- 1 绪论9-15
- 1.1 选题依据9-10
- 1.1.1 建设高校校园文化品牌是社会主义文化大发展大繁荣的必然结果9
- 1.1.2 加强高校校园文化品牌研究是落实十八大“立德树人”要求的重要举措9
- 1.1.3 研究高校校园文化品牌是提高高校思想政治教育工作实效性的必然要求9-10
- 1.2 国内外研究现状10-12
- 1.2.1 国内研究现状10-11
- 1.2.2 国外研究现状11
- 1.2.3 研究述评11-12
- 1.3 本文创新点12
- 1.4 本文研究方法12-15
- 2 高校校园文化品牌与当代大学生道德品质15-31
- 2.1 高校校园文化品牌的基本内涵、特征及功能15-20
- 2.1.1 高校校园文化品牌的基本内涵15-17
- 2.1.2 高校校园文化品牌的特征17-18
- 2.1.3 高校校园文化品牌的功能18-20
- 2.2 当代大学生道德品质的基本内涵和主要特点20-27
- 2.2.1 品质的基本内涵20-21
- 2.2.2 道德品质的基本内涵21-22
- 2.2.3 当代大学生道德品质的主要内容22-25
- 2.2.4 当代大学生道德品质的主要特点25-27
- 2.3 高校校园文化品牌建设与当代大学生道德品质教育的相互关系27-31
- 2.3.1 理论上具有一致性27
- 2.3.2 实践上具有互动性27-31
- 3 高校校园文化品牌建设对当代大学生道德品质的影响及其成因31-39
- 3.1 高校校园文化品牌建设对当代大学生道德品质的积极影响31-34
- 3.1.1 高校校园文化品牌建设对大学生道德品质具有普遍意义的导向作用31-32
- 3.1.2 高校校园文化品牌建设为大学生道德品质培养创设积极的人文氛围32-33
- 3.1.3 高校开展丰富多彩的校园文化品牌活动提高大学生道德素质33-34
- 3.2 高校校园文化品牌建设不足对大学生道德品质的消极影响34-36
- 3.2.1 当前高校校园文化品牌建设存在的问题34-35
- 3.2.2 高校校园文化品牌建设不足对大学生道德品质的消极影响35-36
- 3.3 影响高校校园文化品牌建设的因素36-39
- 3.3.1 影响高校校园文化品牌建设的内部因素37
- 3.3.2 影响高校校园文化品牌建设的外部因素37-39
- 4 加强高校校园文化品牌建设,,提高大学生道德品质教育实效性的路径探析39-47
- 4.1 高校校园文化品牌建设原则39-40
- 4.1.1 坚持普适性与独特性相结合39
- 4.1.2 坚持传承性与创新性相结合39
- 4.1.3 坚持外树形象与内塑精神相结合39-40
- 4.2 高校校园文化品牌建设途径40-47
- 4.2.1 提高认识,增强品牌意识40
- 4.2.2 综合分析,明确品牌定位40-42
- 4.2.3 深化理念,提升品牌价值42-43
- 4.2.4 注重设计,树立品牌形象43-44
- 4.2.5 拓展外延,注重品牌传播44-45
- 4.2.6 规范机制,加强品牌管理45-47
- 5 结语与展望47-49
- 5.1 结语47
- 5.2 展望47-49
- 参考文献49-53
- 作者简历53-55
- 学术论文数据集55
【参考文献】
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1 王锐;校园文化对大学生道德心理的影响研究[D];哈尔滨工程大学;2005年
本文编号:934208
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