高校第三方合作内审的公正性增益预期与实施策略

发布时间：2021-04-18 19:09

　　审计公正性是审计结果真实可靠的基本保障,也是法治社会的应然要求。通过深入分析认为,高校内部审计公正性缺失集中表现在程序公正与结果公正两方面。内部审计的行政型特征、核心文化价值观、审计责任追究与绩效激励机制缺失是影响审计公正性的三个核心因素。而基于理性的第三方合作内审运行机制,能够实现审计公正性增益预期,提升审计效益与高校管理水平。 

【文章来源】：怀化学院学报. 2019,38(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校内部审计公正性缺失的集中表现
    （一） 审计程序公正性缺失
    （二） 审计结果公正性缺失
二、高校内部审计公正性缺失的成因
    （一） 高校内部审计的本质特征的影响
    （二） 核心文化价值观因素的影响
    （三） 审计责任追究与绩效激励机制的缺失
三、第三方合作内审的公正性增益预期
四、第三方合作内审的实施策略与机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]核心文化价值观和内部控制执行:一个制度协调理论架构[J]. 郑石桥,郑卓如.  会计研究. 2013(10)
[2]国家审计权威信任与公正感研究[J]. 马轶群,陈希晖.  中国行政管理. 2012(06)
[3]法律的不完备性、经济公正与审计合谋——以德勤审计科龙失败案为例[J]. 刘晶莹.  财会通讯. 2011(16)
[4]审计执法自由裁量权及其运用[J]. 申承谊,刘兴逢.  审计月刊. 2007(04)
[5]独立审计:第三方实施及其失败[J]. 林钟高,汪国银,徐德信.  当代财经. 2005(02)
[6]审计结果的公正和审计效率是审计程序追求的目标[J]. 袁玉岫,赵振民.  中国审计. 2004(03)
[7]审计独立与政府责任[J]. 程洁.  中国审计. 2003(03)



本文编号：3146016