分析大数据时代下审计模拟实训课程教学改革的有效途径

发布时间：2021-06-10 15:31

　　随着科学技术水平的提升,信息沟通交流的频繁化发展,大数据技术的萌生和发展为信息时代的发展奠定来良好的基础,因此可以说当前社会属于大数据时代。只有掌握好大数据技术,利用丰富的信息数据才能够实现自身的创新发展。以审计行业发展为例,大数据推动来审计数据存储的全方位性,带来审计行业的创新变革,这也带给高校审计教学新的挑战。针对此高校审计课程教学改革迫在眉睫。下文以高校审计模拟实训课程的教学为例,分析其在大数据时代下所面临着的新的挑战,继而提出相关的改革创新措施,推动大数据时代下的高校审计专业教学的质量优化,教学效率提升。 

【文章来源】：营销界. 2019,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大数据时代下审计模拟实训课程教学面临的现状
    （一）高校审计模拟实训课程开设的意义
    （二）大数据时代下对审计模拟实训课程教学的特点
    （三）大数据时代下审计模拟实训课程教学存在的不足
二、大数据时代下审计模拟实训课程教学改革的有效途径
    （一）加大教师队伍的实务学习的力度
    （二）实现审计模拟实训信息系统构建
    （三）优化审计模拟实训课程资源内容
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于会计专业学生创新创业能力培养的高校会计信息系统课程教学改革[J]. 李江霞.  中国乡镇企业会计. 2019(04)
[2]模拟会计师事务所与审计实践教学研究[J]. 加雪莲.  纳税. 2018(08)
[3]大数据时代下审计模拟实训课程教学改革探讨[J]. 郭傲霜.  经贸实践. 2017(21)
[4]会计电算化课程教学改革的几点思考[J]. 彭俊英,刘泽华.  科教导刊(中旬刊). 2016(01)



本文编号：3222640