应用型人才培养视角下审计学课程改革研究

发布时间：2021-06-10 18:40

　　随着本科教育改革的不断深化,应用型人才的培养也越来越受到国家和社会的重视。审计学课程本身是一门实践性较强的综合性课程,对审计学专业学生的应用能力有较高的要求,本文分析了当前高校审计学课程的现状,针对应用型人才培养的需求导向,对审计学教学课程设置、教学方法以及考核方式等方面探讨了审计学的教学改革。 

【文章来源】：知识经济. 2019,(30)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

基于“微课+智慧教学”的审计学课程教学模式(三)完善审计学实验室功能建设

【参考文献】：
期刊论文
[1]新审计报告准则下《审计学》教学改革研究——基于翻转课堂理念[J]. 陈丽兰.  内蒙古财经大学学报. 2019(01)
[2]基于微课和雨课堂《审计基础与实务》课程教学研究[J]. 刘聿一.  时代金融. 2018(32)
[3]基于培养应用型人才的审计教学改革研究[J]. 陈艳芬.  会计师. 2018(09)



本文编号：3222916