刍议“互联网+”审计人才的培养
发布时间:2021-09-06 05:24
随着新信息技术不断发展,互联网+成为构筑经济社会发展新优势和新动能。为更好适应互联网+新常态,提高注册会计师行业信息化水平,关键是培养大量"互联网+"审计人才。本文着重分析了互联网模式下,审计需要具备信息系统分析和审计能力,数据建模和分析能力及轻量级软件研发能力,以及如何在现今环境下培养新型审计人才的方式。
【文章来源】:营销界. 2019,(46)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“互联网+”审计人才的要求
(一)信息系统分析和审计能力
(二)数据建模和分析能力
(三)轻量级软件研发能力
二、信息化人才的市场供给
(一)国内IT人才的供给及流向
(二)注册会计师行业对信息化高端人才的吸引力不足
三、“互联网+”审计人才的培养路径
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息荟萃[J]. 张辉. 现代审计与经济. 2015(04)
硕士论文
[1]“互联网+”视角下呼包鄂地区旅游产业创新发展研究[D]. 郭加玉.内蒙古师范大学 2017
本文编号:3386833
【文章来源】:营销界. 2019,(46)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“互联网+”审计人才的要求
(一)信息系统分析和审计能力
(二)数据建模和分析能力
(三)轻量级软件研发能力
二、信息化人才的市场供给
(一)国内IT人才的供给及流向
(二)注册会计师行业对信息化高端人才的吸引力不足
三、“互联网+”审计人才的培养路径
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息荟萃[J]. 张辉. 现代审计与经济. 2015(04)
硕士论文
[1]“互联网+”视角下呼包鄂地区旅游产业创新发展研究[D]. 郭加玉.内蒙古师范大学 2017
本文编号:3386833
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