高职院校内部审计相关问题研究
发布时间:2017-09-21 17:23
本文关键词:高职院校内部审计相关问题研究
【摘要】:近年来,由于国家大力发展职业教育以及高校大规模扩招,高等职业技术学院(以下简称高职院校)目前的高考招生人数已占到高等教育的半壁江山。随着规模的扩大,高职院校的资金来源由单一的财政拨款之转变为以政府投资为主,多渠道等措资金的格局,资金流量急剧增大,经济活动日益复杂。高之院校在快速发展的同时,也出现了一系列问题,如教育经费损失浪费、资金使用效率低下国由资产流失,内部控制不健全,,甚至出现了教育腐败等现象,而具有“免疫系统”之称的高职院校内部审计工作发展水平却参差不齐,整体水平低卜,与高职院校快速发展的步伐不相适应,未能允分发挥内部审计应有的防护和建设作用。 本文中,对湖南省公立高职院校内部审计现状进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析,总结已取得的成绩,重点分析存在的问题,对问题存在的原因进行了较深入的剖析,以便针对性地提出改进的对策和建议。全文共分为五章,第一章为绪论,主要介绍本课题的研究背景和研究意义,国内外有关内部审计的研究文献及本文研究的思路、方法;第二章介绍高职院校内部审计的相关理沦,从我国教育系统内部审计发展历程、高职院校内部审计职能及审计的主要内容三方面来阐述;第三章为湖南省高职学院内部审计现状调查和分析,主要是对调查结果进行统计分析,从而总结成绩,重点分析所存在的问题:第四章为原因剖析,通过对现存问题背后所隐藏的深层次原因进行剖析,透过现象看本质,为卜一草提出建议打基础;第五章为改进建议,针对湖南省高职院校内部审计存在的问题提出具体的改进措施及建议。 通过本人的研究,旨在能够引起相关管理人员对内部审计工作的重视,大力开展和支持内部审计工作,为内部审计工作构筑良好环境,同时也期望能为后来的理论和实务研究者们起到一个抛砖引玉的作用。
【关键词】:高职院校 内部审计 问题 研究
【学位授予单位】:湖南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G718.5;F239.45
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-5
- 目录5-7
- 插图索引7-8
- 附表索引8-9
- 第1章 绪论9-15
- 1.1 研究背景及意义9-10
- 1.1.1 研究背景9
- 1.1.2 研究意义9-10
- 1.2 国内外研究现状综述10-13
- 1.2.1 国外研究回顾10-12
- 1.2.2 国内研究回顾12-13
- 1.3 研究方法及论文结构安排13-15
- 1.3.1 论文研究方法13-14
- 1.3.2 论文结构安排14-15
- 第2章 高职院校内部审计基本理论15-21
- 2.1 我国教育系统审计发展历程15-16
- 2.2 高职院校内部审计的职能16-17
- 2.2.1 监督职能16-17
- 2.2.2 评价职能17
- 2.2.3 鉴证职能17
- 2.2.4 服务职能17
- 2.3 高职院校内部审计的主要内容17-21
- 2.3.1 财务收支审计18
- 2.3.2 内部控制审计18-19
- 2.3.3 经济责任审计19
- 2.3.4 基建修缮工程审计19-21
- 第3章 湖南省高职院校内部审计现状调查与分析21-34
- 3.1 湖南省高职院校内部审计现状调查问卷设计21-23
- 3.1.1 问卷调查的目的21
- 3.1.2 调查问卷设计思路21
- 3.1.3 调查问卷的内容21-22
- 3.1.4 问卷调查的范围22-23
- 3.2 问卷调查的实施23-25
- 3.2.1 调查问卷的发放方式23-24
- 3.2.2 调查问卷的回收方式24
- 3.2.3 调查问卷的整理24-25
- 3.3 湖南省高职院校内部审计现状调查结果统计25-26
- 3.4 调查结果反映出来的成绩和经验总结26-27
- 3.5 调查结果反映出的问题27-34
- 3.5.1 认识落后,职能定位不准27-28
- 3.5.2 临到重视度不够28-31
- 3.5.3 发展层次低,方法陈旧31-32
- 3.5.4 社会认同度有限32
- 3.5.5 审计风险高32-33
- 3.5.6 结论33-34
- 第4章 湖南省高职院校内部审计现存问题原因分析34-39
- 4.1 管理体制分析34-35
- 4.1.1 高职院校治理体制分析34-35
- 4.1.2 邻导考评体制分析35
- 4.2 传统文化分析35-36
- 4.2.1 单位领导观念滞后35-36
- 4.2.2 人们普遍对内部审计存有偏见36
- 4.3 成本意识分析36-37
- 4.4 人才培养体系分析37-38
- 4.5 内部审计人员自自身原因分析38-39
- 第5章 改进湖南省高职院校内部审计工作的建议39-44
- 5.1 构建高度重视内部审计的环境39-40
- 5.2 科学改善管理体制40
- 5.3 积极探索内部审计转型40-41
- 5.4 加强宣传,促进观念转变41-42
- 5.5 建立有效的激励机制42
- 5.6 构建完善的人才培养体系42-44
- 5.6.1 强化高校培养和输送内审人才的功能42-43
- 5.6.2 建立培养基地,提高现有内部审计人员素质43
- 5.6.3 强化从业人员后续教育43
- 5.6.4 加强与企业内部审计的学习交流43-44
- 结论44-45
- 参考文献45-48
- 致谢48-49
- 附录49-50
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:895874
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