联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用评价

发布时间：2021-08-03 01:16

　　目的探讨联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用评价效果。方法选取2017年1月至2018年1月青海红十字医院收治的130例社区老年糖尿病患者为研究对象,随机分为联合健教组和对照组,每组65例。对照组给予常规护理干预,联合健教组患者给予联合式健康教育管理。于干预前后对两组患者的糖尿病健康知识掌握率、服药依从性、低血糖发生率、护理满意度、血糖波动情况、血糖水平和生活质量等指标进行评估,比较两组患者上述指标的变化。用SPSS 21.0软件对数据进行分析处理,计量资料的组间比较用t检验,计数资料的比较用χ²检验。结果联合健教组健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、低血糖发生率分别为90.77%、93.85%、92.31%、76.92%,对照组健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、低血糖发生率分别为76.92%、81.54%、80.00%、92.31%,联合健教组干预效果明显优于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组患者生活质量评分比较,差异均无统计学意义（P>0.05）;干预后联合健教组生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义（P... 

【文章来源】：中国慢性病预防与控制. 2019,27(12)北大核心CSCD

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 纳入和排除标准
        1.2.1 纳入标准
        1.2.2 排除标准
    1.3 干预方法
    1.4 评价方法
    1.5 统计学分析
2 结果
    2.1 两组患者护理干预效果比较
    2.2两组患者护理干预前后血糖波动指标比较
    2.3 两组干预前后生活质量评分比较
    2.4 两组患者干预前后血糖水平比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]PBL教育模式在社区老年糖尿病健康教育中的效果评价[J]. 苏晓艳,龚健,方朝晖,蔡伟.  安徽医学. 2013(11)
[2]对某社区老年糖尿病患者实施联合式健康教育目标管理及效果观察[J]. 李雪琴,董艳琼,张娜.  中国社会医学杂志. 2013(05)



本文编号：3318645