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中医院校信息管理与信息系统本科专业教育研究

发布时间:2017-07-20 12:21

  本文关键词:中医院校信息管理与信息系统本科专业教育研究


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【摘要】:本研究通过对医疗卫生机构和医疗软件企业对信息技术人才的需求调研,并结合未来医疗卫生信息化新技术的发展趋势,探讨医疗卫生信息化建设对中医院校信息管理与信息系统本科专业人才的知识结构和能力结构的要求;通过分析中医院校信息管理与信息系统本科专业教育的发展过程,探究该本科专业人才的知识结构、能力结构与医疗卫生行业信息化人才需求之间的差异;通过比较9所中医院校信息管理与信息系统本科专业的培养方案,从人才培养目标、培养要求、课程设置三个方面,分析了中医院校培养信息管理与信息系统本科专业人才知识结构与能力结构的特点。本研究表明中医院校信息管理与信息系统本科专业人才在知识结构上应是计算机知识、管理知识、信息系统知识、医药学知识、数学知识的复合;在能力结构上应是信息技术使用能力、信息化方案规划能力、信息系统实施与维护能力、业务沟通能力、组织协调能力的复合。在研究基础上,拟定了中医院校信息管理与信息系统本科专业的培养方案一般普适性标准,为今后的专业教学改革实践和提高专业人才培养质量上提供参考。
【关键词】:信息管理与信息系统 知识结构 能力结构 培养方案
【学位授予单位】:湖北中医药大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:R-4
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-8
  • 前言8-10
  • 1 医疗卫生行业对信息技术人才的需求10-23
  • 1.1 我国医疗卫生政策的需求10-11
  • 1.2 医疗机构的需求11-16
  • 1.3 医疗软件企业的需求16-19
  • 1.4 医疗卫生信息化技术发展趋势对信息技术人才的需求19-23
  • 2 中医院校信息管理与信息系统专业教育发展过程23-35
  • 2.1 信息管理与信息系统专业概述24-26
  • 2.2 中医院校信息管理与信息系统专业教育发展过程26-30
  • 2.3 中医院校信息管理与信息系统专业师资队伍情况分析30-31
  • 2.4 中医院校信息管理与信息系统专业毕业生就业情况分析31-35
  • 3 中医院校信息管理与信息系统专业教育培养方案研究35-42
  • 3.1 培养目标35-37
  • 3.2 培养要求37-39
  • 3.3 课程设置39-41
  • 3.4 实践教学41-42
  • 4 中医院校信息管理与信息系统专业培养方案的优化42-46
  • 4.1 培养目标的优化43
  • 4.2 培养要求的优化43-44
  • 4.3 课程设置的优化44-46
  • 4.4 实践教学的优化46
  • 结语46-48
  • 参考文献48-49
  • 附录一:全国 9 所中医院校信息管理与信息系统培养方案49-100
  • 附录二:研究生期间发表论文100-101
  • 附录三:文献综述101-117
  • 参考文献114-117
  • 致谢117

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董焱;信息管理与信息系统专业建设与课程体系初探[J];北京联合大学学报(自然科学版);2003年04期

2 张蕾;杨松涛;王丹;;从企业需求看信息管理与信息系统专业人才培养[J];电脑知识与技术;2010年30期

3 任民宏;;我校信息管理与信息系统专业课程体系的构建[J];电脑知识与技术;2010年32期

4 陈玉栋;郭长友;段文秀;;信息管理与信息系统专业实践教学中存在的问题及改进措施[J];福建电脑;2006年05期

5 苏术锋;;本科二类院校信息管理与信息系统专业定位与建设[J];中国管理信息化(综合版);2007年05期

6 魏玲;张铁柱;李长云;;信息管理与信息系统专业课程体系的构建[J];中国管理信息化;2009年16期

7 蒋理;;信息管理与信息系统专业建设若干问题的探讨[J];中国管理信息化;2010年12期

8 赵乃东;王峰;;中外信息管理与信息系统专业人才培养模式的比较[J];中国管理信息化;2010年17期

9 蒋理;;试论信息管理与信息系统专业教学改革[J];中国管理信息化;2011年06期

10 胡宪武;;信息管理与信息系统专业学生培养策略研究[J];黑龙江高教研究;2006年06期



本文编号:568004

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