基于中国文化和价值观情境的领导能力塑造

发布时间：2017-03-25 15:10

  本文关键词：基于中国文化和价值观情境的领导能力塑造，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 西方学者对领导能力问题进行了广泛的研究和分析,已形成了成熟的理论体系,而且这些理论已被广泛地推广和运用于实践。但国内仍缺乏对其深入的理论研究。随着全球化进程加快,中国各行各业的高管人员的价值观越来越偏离企业发展的轨道,他们所具备的素质和能力越来越不适应现代组织的发展要求。干部能上不能下,突击提拔,带病提拔的现象突出,过劳死的问题已呈现,从原来的“59岁”现象到年轻化的问题已引起国内外专家学者的广泛关注。由于领导能力的不足导致企业发展的异常现象,其结果已呈现。中国的很多高管人员已在认真地反思和探索:应具备怎样的价值观,怎样的素质和能力,才能满足当今社会变革的要求呢? 本论文正是针对上述问题,以某银行领导者的亲身经历和成功案例为主要的研究对象,在深入分析其价值观的形成、自身能力塑造的基础上,详细论述了不同阶段不同情景下面临的难点及对策和成效。主要内容如下: 1.通过介绍领导能力的实践经验和成功案例,分析总结出领导者应该具备的能力:时间管理、团队精神、沟通技能、决策技能;做决策时应考虑的情景因素:领导者的特点、团队特点、下属的特点、组织结构及队下属的影响;员工的成熟度。实践就是塑造领导能力的最佳途径,最为领导者应该抓住机会。 2.引入有关学者的研究成果,分析领导能力的塑造过程中遇到的难点,并提出相应的对策。 管理学认为:虽然领导风格随时间的推移变化很小,但作为领导者只有两种选择:要么就适应环境,要么就被替换。 面临的难点:组织体系中成员的进出机制不健全,往往想用的人难找,想退的人退不掉;监督评价机制不科学,连带责任制并不能真正解决组织的经营不出问题;企业家的领导能力评价机制不健全。权利和责任包罗万象,发挥的空间很大,犯错误的机会也很大。 作为领导者应做好迎接挑战的准备,寻找机会,用制度来控制过程。
【关键词】：中国文化 价值观 领导能力 时间管理 独立行为
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：C933
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 问题的提出8-12
• 1.1 研究背景及意义8-9
• 1.2 国内外研究现状及领导能力的发展概况9-10
• 1.2.1 国内外研究现状9
• 1.2.2 领导能力的发展概况与现状9-10
• 1.2.3 领导能力的实现所面临的机遇和挑战10
• 1.3 研究基本思路及框架10-11
• 1.4 研究创新点11-12
• 第二章 相关理论综述12-37
• 2.1 中国文化和价值观13-15
• 2.2 企业家价值观调查15-18
• 2.3 环境理论18-25
• 2.3.1 弗雷德·费德勒的权变理论18-19
• 2.3.2 弗雷德·费德勒的认知资源理论19-21
• 2.3.3 科曼的领导生命周期论21-25
• 2.4 领导者的能力素质模型25-37
• 2.4.1 时间管理技能26-28
• 2.4.2 团队的领导和管理技能28-31
• 2.4.3 沟通技能31-32
• 2.4.4 决策技能32-37
• 第三章 领导能力的成长环境—案例研究37-50
• 3.1 成长环境37-39
• 3.1.1 遍布全国及世界主要金融中心的机构网络38
• 3.1.2 雄厚的财务实力，优秀的经营成果38-39
• 3.1.3 与优秀外资银行的合作39
• 3.2 不断提升领导能力是发展中的企业对领导者的要求39-40
• 3.3 适应期的工作环境40-41
• 3.4 成长期的工作环境41-44
• 3.5 成熟期的工作环境44-48
• 3.6 更广义的工作环境:平衡“工作-健康-生活”48-50
• 第四章 领导者能力塑造的难点和对策50-53
• 第五章 研究结论53-54
• 致谢54-55
• 参考文献55-56

【参考文献】

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1 陈春花;[N];21世纪经济报道;2007年

  本文关键词：基于中国文化和价值观情境的领导能力塑造，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：267385